英语人教版四年级下册人教版四年级英语下册第四单元A部分教学设计

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1、人教版小学英语四年级下册《Unit4Atthefarm》第二课时教学设计石屏县龙朋镇鲁土格小学普艳仙教学内容：Unit4AtthefarmPartALet’slearnLet’schant教学目标：1、学生能听、说、认读新单词tomatoes,potatoes,greenbeans,carrots。2、学生能把新单词运用于句型Lookatthe…Theyare…中。3、通过本课学习培养学生健康饮食，多吃蔬菜、水果，少吃油炸等不健康食物及不浪费的良好习惯。教学重点：听、说、认读单词tomatoes,pota

2、toes,greenbeans,carrots。教学难点：名词复数的运用。教学准备：单词卡片，自制皇冠，多媒体课件，奖品。教学过程：Step1Warm-up1、Greetings.2、SinganEnglishsong”Hello！Howareyou”.3、以画画和贴图片方式把黑板一角装扮成farm引入主题。Step2Presentation1、教学tomato.（1）教师拿着一个西红柿问：Look,what’sthis?学生回答I’sa西红柿.教师教读tomato的两种发音。教师出示多个西红柿的图片问：

3、Whatarethese?Let’slisten.Followme.让学生听单词tomatoes并跟读，且把句型、词汇、图片贴在黑板上。（2）以全班齐读、开火车形式操练单词tomatoes。2、教学potato（1）教师拿着一个土豆问：Look,what’sthis?学生回答I’sa土豆.教师教读potato。教师出示多个土豆的图片问:Whatarethese?Let’slisten.Followme.让学生听单词potatoes并跟读，且把词汇、图片贴在黑板上。（2）以全班齐读和小组读操练单词potat

4、oes。3、教学carrot（1）教师出示一个胡萝卜的图片问：Look,what’sthis?学生回答：I’sa胡萝卜.教师教读carrot。教师出示多个胡萝卜的图片问:Whatarethese?Let’slisten.Followme.让学生听单词carrots并跟读，且把词汇、图片贴在黑板上。（2）以全班齐读和开火车读形式操练单词carrots。4、教学greenbeans（1）教师展示多根豆角问:Look,whatarethese?Let’slisten.Followme.让学生听单词greenbe

5、ans并跟读，且把词汇、图片贴在黑板上。（2）教师以大小声读和男女生读形式操练单词greenbeans。Step3Practice1、全班齐读四个新单词。2、看谁眼力好：教师快速出示所学单词图片，让学生猜，再出示图片确认答案。猜对的学生教师给予肯定并发奖品奖励。3、在学生都已熟练的情况下，教师进行更难的闯关“Whataremissing?”观察哪幅图片消失了，答对的学生给相应的奖励。4、英汉互译。Step4Playgame水果蔬菜大作战：6个学生头戴蔬菜水果皇冠，教师读到相应单词的学生马上蹲下，第一次教师

6、读，第二次学生代替教师读单词。错的学生要大声的读两遍错的该单词。Step5Listening回归课本内容，播放Let’slearn录音，让学生先听录音再跟着录音读。Step6Review先听再跟录音读Let’schant.Step7Summary1、Whatarethese?Theyaretomatoes/potatoes/greenbeans/carrots.1、多吃蔬菜水果有益于身体健康。Step8Homework回家给爸妈读本节课所学内容。板书设计：Whatarethese?tomatoes.The

7、yarepotatoes.greenbeans.carrots.反思：