认知心理学期末重点

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1、认知心理学一、名词解释1、认知心理学：（狭义）是以信息加工观点为核心的心理学，又称信息加工心理学。（广义）是以信息加工观点为核心的心理学。运用信息加工观点来研究认知活动，研究范围主要包括感知觉、注意、表象、学习记忆、思维和言语等心理过程或认知过程，以及儿童的认知发展和人工智能。2、简单反应时：（信号R）指给被试呈现单一刺激，同时要求他们只作单一的反应，这时刺激—反应之间的时间间隔就是简单反应时。3、辨别反应时：（信号->辨别->R）指当呈现两个或两个以上的刺激时，要求被试对某一特定的刺激作出反应，对其它刺激不做反应，被试在刺激呈现

2、到做出辨别反应的这段时间，就是被试的辨别反应时。4、选择反应时：（信号à辨别->选择->R）指当呈现两个或两个以上的刺激时，要求被试分别对不同的刺激做不同的反应。在这种情况下，被试从刺激呈现到做出选择反应的这段时间称为选择反应时。5、自下而上加工：指由外部刺激开始的加工，通常是说先对较小的知觉单元进行分析，然后再转向较大的知觉单元，经过一系列连续阶段的加工而达到对感觉刺激的解释．6、自上而下加工：由有关知觉对象的一般知识开始的加工，由此可以形成期望或对知觉对象的假设，这种期望或假设制约着加工的所有的阶段或水平．由于是一般知识引导知

3、觉加工，较高水平的加工制约较低水平的加工，因而称为自上而下加工．7、模式：是指由若干元素或成分按一定关系形成的某种刺激结构，也可以说模式是刺激的组合。8、模式识别：当人能够确认他所知觉的某个模式是什么时，将它与其他模式区分开来，就是模式识别。9、模板：在人的长时记忆中，贮存着许多各式各样的过去在生活中形成的外部模式的袖珍复本．10、原型：是一类客体的内部表征，即一个类别或范畴的所有个体的概括表征。11、特征：构成模式的基本元素或成分。12、特征觉察器：是指只对有一定特征的刺激作出反应或有最大反应的专门化的神经细胞。13、字词优势效

4、应：是指识别一个字词中的字母的正确率要高于识别一个单独的同一字母的现象。14、双耳分听技术18：就是指让被试的双耳同时分别听到两个分离的相互独立的声音，通常用立体声耳机来实现。15、鸡尾酒会效应：是指在鸡尾酒会上，当你专注于和某人谈话时，你对周围的人们交谈是不能的识别的，但你对偶尔传来的你的名字是能察觉和识别的现象。16、追随技术（追随程序）：是指在实验中，同时给被试的双耳以刺激时，要被试复述事先规定的那只耳朵听到的项目，利用复述使被试尽可能地只注意一只耳朵（追随耳）的信息，而不注意另一只耳朵（非追随耳）的信息。17、控制性加工：

5、是一种需要应用注意的加工，其容量有限，可灵活地用于变化着的环境，这种加工是受人有意识地控制的，故称作控制性加工。18、自动加工：是一种不受人所控制的加工，无需应用注意，没有一定的容量限制，而且这种加工方式一旦形成就很难予以改变.19、自由回忆实验：由Ebbinghaus(艾宾浩斯)首先发展出来的。其做法是给被试按一定的顺序相继呈现若干个音节、字词或其他项目，然后要求被试尽量回忆出以学习过的东西，但不必按照原先呈现的顺序来回忆，故称自由回忆。20、部分报告法：只要求被试将记住的东西的一部分报告出来,而不是报告全部的方法。21、全部报

6、告法：指要求被试将记住的东西全部报告出来或者把尽可能多的东西报告出来的方法。22、不随意学习：让被试完成一定的任务，不要求他们进行识记，待任务完成后，出乎意料对他们进行再认或回忆的测验。实验的关键在于所安排的任务需要.23、组块（Chunk):指将若干较小单位联合而成熟悉的、较大的单位的信息加工，也指这样组成的单位。24、编码：是对信息进行转换，使之获得适合于记忆系统的形式的加工过程。25、AVL单元：常将听觉的（A）、口语的(V)、言语的(L)代码联合起来，称之为AVL单元。26、完全系列扫描（从头至尾的扫描）：指对记忆集中的全

7、部项目都要顺序检查一遍，即将识记项目与记忆集中的每个项目都比较一次，然后才判定识记项目是否与记忆集中的一个项目相匹配，看它是否包含在记忆集中。27、自我停止的系列扫描：指在记忆集中检查出所要的项目后即停止比较，即在识记项目与记忆集中的同一项目匹配以后，就不再搜索下去。28、Brown-Peterson方法：在呈现刺激和回忆之间插进干扰作业（连续减3）以阻止复述29、探测法：给被试呈现一系列数字，如16个数字，最后一个数字呈现时伴随一个高频纯音，这最后一个数字称为探测数字，它在前面只出现一次。被试一旦听到声音，就要把这个探测数字在前

8、面出现位置的后边一个数字回忆出来30、直通模型：认为信息不是通过比较来提取的，人可直接通往所要提取的项目在短时记忆中的位置，进行直接提取。31、情景记忆：长时记忆的一种，18是对个人亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件的记忆。32、语义记忆：长时