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时间:2019-06-20
《英语人教版九年级全册宾语从句——精讲精练》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、中学英语宾语从句语法讲解[宾语从句歌诀] 宾语从句三姊妹,that,if/whether,wh-/how展风采。 展风采有三关,引导词、语序、时态在把关。 主从时态要一致,陈述语序永不变。 陈述请你选that,疑问需用if/whether连。 特殊问句作宾从,原来问词不用换。 三关过后莫得意,人称、标点需注意。 留意变脸的if/when,从句的简化记心间。 [歌诀解码] 一、三姊妹 宾语从句根据引导词的不同可分为三种类型: 1.由that引导的宾语从句。如: Weknew(that)weshouldlearn
2、fromeachother. 2.由if/whether引导的宾语从句。如: Pleasetellmeif/whetheryouhavebeentoAmerica. 3.由who,where,how等连接代词或连接副词引导的宾语从句。如: CanyoutellmehowIcangettothenearestpostoffice? 二、三关 1.引导词关 如果从句是陈述句,引导词用that(that在口语或非正式文体中常省略);如果从句是一般疑问句,引导词用if/whether;如果从句是特殊疑问句,引导词用由疑问词转换
3、而来的疑问代词/副词。 2.语序关 ①陈述句变为宾语从句,语序不变,即仍用陈述语序。如: Heisanhonestboy.Theteachersaid.→Theteachersaid(that)hewasanhonestboy. ②一般疑问句和特殊疑问句变为宾语从句,语序变为陈述语序。如: Doesheworkhard?Iwonder.→Iwonderif/whetherheworkshard. Whendidheleave?Idon’tknow.→Idon’tknowwhenheleft. 3.时态关 ①如果主句是
4、现在的时态,从句的时态可根据实际情况而定。如: Ihaveheard(that)hewillcomebacknextweek. ②如果主句是过去的某种时态,那么从句的时态一定要用过去的某种时态。如: Hesaid(that)therewerenoclassesyesterday. 注意:如果宾语从句表述的是客观真理、自然现象等时,不管主句是什么时态,从句都要用一般现在时。如: Hesaidthatlighttravelsmuchfasterthansound. 三、人称的变化和标点的使用 1.从句的主语如果是第一人称,
5、变为宾语从句则与主句的主语一致;如果是第二人称,则与主句的宾语一致;如果是第三人称,不用变化。如: “MayIuseyourknife?”Heaskedme.→Heaskedmeifhemightusemyknife. “Doyouknowhertelephonenumber?”Heaskedme.→HeaskedmeifIknowhertelephonenumber. 2.宾语从句的标点均由主句决定。主句是陈述句,用句号;主句是疑问句,用问号。如: Whowillgiveusatalk?Idon’tknow.→Idon’t
6、knowwhowillgiveusatalk. Doyouknow?Wheredoeshelive?→Doyouknowwherehelives? 四、两副面孔 if和when既能引导时间状语从句,又能引导宾语从句。因此,遇到它们就要认真分析一下,它们究竟属于“两副面孔”的哪一副。如: Ifitrainstomorrow,Iwon’tcome.(时间状语从句) Idon’tknowifitwillraintomorrow.(宾语从句) 五、从句的简化 1.当主句谓语动词是find,see,watch,hear等感官动词
7、时,从句常简化为“宾语+宾补”结构,宾补为不带to的不定式或V-ing形式。如: Shefoundthatthewalletlay/waslyingontheground.→Shefoundthewalletlie/lyingontheground. 2.当主句谓语动词是hope,wish,decide,forget,plan,agree等,且主句主语与从句主语相同时,从句可简化为不定式结构。如: Sheagreedthatshecouldhelpmewithmymaths.→Sheagreedtohelpmewithmyma
8、ths. 3.在连接代词/副词引导的宾语从句中,当从句主语与主句主语或间接宾语一致时,宾语从句可简化为“连接代词/副词+不定式”结构。如: CanyoutellmehowIcangettothestation?→Canyoutel
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