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《英语人教版九年级全册初三第11单元Sad movies make me cry 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit11SadmoviesmakemecrySectionA1a-2c设计理念:：对于目标语言采用更加丰富的手段和方法，呈现方式更加灵活多样，努力提高学生的学习兴趣，尽力贴近学生的生活，把日常生活中素材和热门话题融入课堂。课堂力争吸引学生的注意力，增加学生的参与量。重在老师的精讲精练。设计内容：一，教学目标：1,知识目标：学习makesbdosth/makesb.adj2.能力目标:培养和提高学生运用目标语言的听说能力，能运用目标语言进行实际表达，能自如地表达自己的情绪和感受。3.情感目标：通
2、过本节课的学习，学生能懂得各种事情或媒体对人情绪产生不同的影响，并懂得如何才能让自己正真快乐。二，教学内容1，回顾并学习与人的情感有关的词汇如：sad,happy,excited,nervous,relaxed,comfortable,uncomfortable,sleepy,crazy.2，掌握口语句型如：sthmakeme……..三，教学重点难点：重点：makesb.do/makesb.adj难点：makesb.do的被动语态：sb.bemadetodo类似的句型：sb.beheardtodo
3、/sb.beseentodo四，教学策略：1运用多媒体放映各种电影片段，让学生体会不同的电影给我们的不同的感受。2，让学生拿出自己的拍摄片来对比讨论对我们的感受。3，用多媒体放映各种颜色让学生讨论自己的感受。4，运用幻灯片播放各种天气让学生说出自己的感受五.教学媒体：幻灯片，录音机，投影仪。六．教学方法。本节课运用多种教学方法，如下：1．讲解法，讲解make的用法，以及makesbdo的被动语态。2．回答法，通过提问，学生回答来加强对本节课知识的理解和巩固。3.情景法，通过用幻灯片设计各种情景，更
4、加形象地把学生带入更真实的环境中，更加有益于学生练习相关语言点的口语句型。4．练习法，运用targetlanguage（makesbdo和makesb+adj）来表达自己的感受。5,。讨论法，提出一话题，通过同学之间的讨论，练习targetlanguage（makesbdo和makesb+adj）6.听说法，通过让学生大量练习口语，以及做听力练习，使得听说能力得以提高。七．教学过程：Stepone:revisionandleadingin.(AssoonasIstepintotheclassroo
5、m,Iwilltalkabouttheclassroom)T:Oh,theclassroomissowarm,itmakesmecomfortable.Howdoyoufeel?S1:Itmakesmefeelsleepy.T:Look,sheissmiling!Howdoyoufeelhersmile?S2:Hersmilemakesmehappy/warm/comfortable/…(此时复习表示情感的词汇如：happy/warm/comfortable/…)设计意图：引入新课，引入本节课的T
6、OPIC:makesbdosth.和makesb+adjSteptwo:用投影仪出示我自拍的两张不同风格的餐馆的照片。Thentalkabouttwokindsofrestaurants.1.Teacheraskthreequestions:(1)Whatarethetworestaurantslike?(2)Whatarethedifferencesbetweenthetworestaurants?(3)Howdoyoufeelaboutthetwodifferentrestaurants?2.
7、Askthestudentstodiscussthetworestaurantsandworkinpairs,thenaskthemtoshowtheirdialogues.Example:S:Whichrestaurantdoyoulikebest?S:IliketheKFC.S:Whydoyoulikeit?S:Becausethewalliscolorful,Itmakesmeexcited.andthefoodisdelicious.Theseatiscomfortable,soitmak
8、esmewanttostayhereformoretime.whataboutyou?S:Idon’tlikeit.S:Why?S:Becausethefoodisunhealthyanditmakesmeuncomfortable.Themusicissofast,itmakesmewanttoleavequickly.设计意图:Theactivitygoonintroducingandpresentingthetargetlanguageandkeywords.Stepthre
