6、句子并思考。S:观察句子,思考问题。Step3:Doexercises.使用礼貌句型,询问以下问题:1.WherecanIbuysomegrapesorotherfruit?2.HowdoesthisCDplayerwork?3.IstheItalianrestaurantnearbyopenonMonday?T:呈现问题,引导学生完成。S:完成以上练习。Step4:Groupwork.使用礼貌语言,咨询学校信息,完成表格:TopicQuestionThecourseyouwillstudy Thetimeofthecourse W