《咏雪》同步习题.《世说新语》二则

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1、8　《世说新语》二则考点1　比喻赏析“撒盐空中”“柳絮因风起”两个比喻，哪一个更好？有两种相反的意见：一种意见认为“撒盐”一喻好，雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础，据此可知，前一喻好，后一喻不好。另一种意见认为“柳絮”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱所说：“冬天到了，春天还会远吗”(《西风颂》)，有深刻的意蕴；而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴。好的诗句要有意境，意境是物象和意蕴的统

2、一。“柳絮”一喻好就好在有意境；“撒盐”一喻仅有物象而无意蕴，所以说不好。考点2　人物形象1．元方父亲的朋友是一个怎样的人？无信、无礼，但知错就改。2．元方是个什么样的孩子？明事理、懂礼仪；落落大方。考点3　体会写法1．《咏雪》结尾交代了谢道韫的身份，有什么用意？谢太傅对两人的答案未做评定，只是“大笑乐”而已，十分耐人寻味。作者也没有表态，却在最后补充了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏谢道韫的才气。2．《陈太丘与友期》略写了陈太丘等候友人的过程，详写了元方与友人的对话，为什么？友人失约是故事发生的原因，是

3、为后文故事的发展做铺垫，所以略写；陈元方与友人的对话是本文的重点，通过对元方的描写，塑造了一个明白事理、落落大方又率真方正的儿童形象。基础积累1．下列加点的字注音有误的一项是(　　)A．俄而雪骤(zhòu)　　　　　　　B．差可拟(chā)C．尊君在不(bù)D．友人惭(cán)2．解释下列句子中加点词语的意思。(1)俄而雪骤________________(2)撒盐空中差可拟________________(3)陈太丘与友期行________________(4)太丘舍去________________(5)尊君

4、在不________________(6)与人期行，相委而去________________3．下列各项加点的字词古今意义一致的一项是(　　)A．与儿女讲论文义B．则是无信C．未若柳絮因风起D．下车引之4．下面的句子朗读停顿划分正确的一项是(　　)A．谢太傅/寒雪日内/集B．期/日中。过中/不至，太丘/舍去C．与儿女讲论/文义D．待君/久不/至5．翻译下面的句子。(1)谢太傅寒雪日内集。_________________________________________________________________

5、_______(2)未若柳絮因风起。________________________________________________________________________(3)过中不至，太丘舍去。________________________________________________________________________(4)友人惭，下车引之。________________________________________________________________________6

6、．按要求完成填空。(1)《世说新语》是由______(朝代)________(人名)组织一批文人编写的，是六朝________小说的代表作。主要记载________至________士大夫的言谈、逸事。(2)古人在日常交往过程中常常使用一些对别人表示尊敬、对自己表示谦逊的称谓，比如，称别人的父亲为__________，称别人的母亲为__________，称别人的儿子为________，称别人的女儿为________，称自己的父亲为__________，称自己的母亲为________，称自己的儿子为________，

7、称自己的女儿为________。课内阅读(一)咏　雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。7．解释下面加点字的意思。(1)寒雪日内集__________(2)俄而雪骤__________(3)未若柳絮因风起__________8．翻译下面的句子。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”_______________________________________________

8、_________________________9．文中两个以雪为喻的句子是什么？你认为哪个更好？为什么？你觉得还能把雪比喻成什么？请你再写出一个。_________________________________________________________________________________________________________