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《英语人教版四年级下册Unit 5 A Let's learn》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit5MyclothesPartALet’slearn岳阳楼区望岳小学袁源教学目标：1.能够听、说、认读本课时的单词clothes,skirt,hat,dress,pants,shirt.2.能够熟练运用句型Ilikethatgreenskirt/thosepants.表达自己对某件衣服的喜好。重点难点：1.表示服装的名词与表示颜色的形容词连用及其读法。2.指示代词that-those的用法及区分。课前准备：自学检测练习、多媒体课件、实物。教学过程：一．热身与复习Let’schant.(P25)(1min)二．创设情景，呈现新词。1.Freetalkan
2、dlead-in:(1min2’)T：What’stheweatherliketodayinYueyang?(Ss:It’swarm.)T:Yes,It’swarm,soIwearthose.(PPTpants和shirt的图片)But,whenit’scold,Iwearthat.(PPThat的图片)And,whenit’shot,Iwearthose.(PPTskirt和dress的图片)2.自学指导及检测：自学指导（一）：预习P49页课文，掌握新词的义和形。自学检测（一）：写出下列图片对应的单词。（学生独立完成学案2mins4’)T:Todaywea
3、regoingtolearnsomenewwords.First,Iwantyoutolearnthembyyourself.Pleaseturntopage49,readthenewwordsandtrytograsptheirmeaningsandforms.Finishtheexerciseonyourpaper.教师检测（一）：教师制作五张衣物图片，按照顺序依次贴在黑板上，学生齐声拼读，教师将单词板书至黑板上，学生做书空练习。(2mins6’)疑难点拨（一）：注意clothes和pants的末尾s的意义。(1min7’)T:Whenwewriteth
4、esewords,whatshouldwepayattentionto?自学指导（二）：小组合作，利用已学的发音规则，尝试拼读出以上单词。（3mins10’）Tips:部分未学的发音规则可依据已学单词推测。eg.shirt&sheepclothes&these&weatherdress&drinkskirt(k字母浊化，发/g/)教师检测（二）：（8mins18’）1.教师按照单词顺序，依次点小组齐读；读错的组，就继续点下一个组读，读对的组就直接要求其拆分字母，依次拼读该单词。最后，教师带读一遍。2.快速根据教师的指示，按升降调读出黑板上的新词。疑难点拨（二
5、)：注意一下字母及字母组合发音：clothesskirtdressshirt三．活动激趣，巩固新知。活动（一）：Isay,youdo.（3mins21’）先通过puton和takeoff两个已学的词组引出Let’sdo。T：Ok,youalldidaverygoodjob.Now,let’splayagame:“Isay,youdo.”.Putonahat.Putonyourshirt.Takeoffyourhat.(学生应该能做出指令)Washyourskirt.(新接触的词组，教师示范动作)Hangupyourdress.(新接触的词组，教师示范动作，拿
6、出一件挂在衣架上的衣服)Putawayyourpants.(新接触的词组，教师示范动作，将挂在衣架上的衣服取下来折叠好)活动（二）Let’sdo.(学生跟视频做动作，1遍完整的，1遍分解的)（1mins22’）T：Verygood!Youareallgoodchildren!Now,let’sdowiththevideo.活动（三）：(2mins24’)（1）看图片说，快速说单词。引出颜色形容词与衣物的搭配。(1mins25’)T：Now,let’shaveanothergame:“Quickresponse”.Youshouldspeakoutthewor
7、dsasquickaspossible.（2）根据图片区分指示代词this/that,these/those。(2mins27’)T：Now,letdosomethingmoredifficult.Forexample,What’sthis?(It’sablackhat.)So,Icansay“thisblackhat”.WhenI’mstandinghere,Ishouldsay“thatblackhat”,right?教师依次显示PPT上的图片，引导学生说出this/that...,these/those....(3)借用活动二中出现的各种不同颜色的衣物
8、，引出句型：“Ilikethis/that....”
