新版PEP小学英语四年级下册第三单元A Let’s talk

《新版PEP小学英语四年级下册第三单元A Let’s talk》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、新版PEP小学英语四年级下册第三单元A部分Let’stalk教学目标：1、能听懂、会说“CanI...?”并能在适当情景中应用。2、在对话中巩固描述天气的词cold，warm，cool，hot。教具准备：教学光盘、单词卡片。教学重点：句型：CanI…?Yes，youcan./No,youcan’t.教学难点：“CanI…?”问答中的人称转换。教学过程：1.呈现与操练从教材局部语言到呈现完整对话（1.）我是主管游戏学生们在纸上写下要招待大家吃的食物清单。教师提问一名学生：canIhavesomeapples？学生回答：sorry，Idonothave

2、apples。然后教师转身问学生们：canIhavesomeapples？（出示图片）引导学生回答。回答过程中，教师将句型canI.......？在黑板上板书并强调canI.......？连读的正确发音。教师继续提问一名学生：canIhavesomesoup？用相同的方法呈现Yes，youcan.并进行板书。（1.）教师利用课件图片强化学生对canI.......？的操练教师指着下大雪的图片提问：canIgooutsidenow？教师板书该句型后引导学生回答：No，youcan’t.然后教师指着阳光明媚的春天场景图片并继续提问：canIgoouts

3、idenow？然后引导学生回答：Yes，youcan.并进行板书.2.巩固与拓展（1.）学生完整听完一边对话后，回答教师的问题：canMikegooutsidenow？CanMikehavesomesoup？（2.）逐句跟读，跟读过程中，教师适时提示学生注意说话者的语气以及句子的升降调。组织学生进行角色模仿。（3.）模仿秀活动（imitationshow）.（见课件）（4.）小组创编对话，It’stimefordinner.Canyoumakeanewdialogue？学生合作创编对话并请个别组进行表演。创编过程中，教师应鼓励学生使用更多学过的句型

4、。3.作业1.完成《活动手册》中对应页面的活动。2.课下继续朗读对话。