《幼稚園课程设计》PPT课件

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1、幼稚園課程設計吳明媛自我介紹幼教老師11年（單元、主題）園長4年實習輔導教師7年幼兒教育研究所概論課程模式單元教學主題教學方案教學蒙特梭利教學華德福雙語/全美語主題(單元)概念概念概念概念概念概念活動活動活動活動統整性課程之概念幼稚園~教學活動團體活動分組活動角落活動戶外教學保育時間主題教學活動設計主題的意義以一個生活上重要的問題為中心的完整學習活動必須兼有課程四個要素目標內容方法評量教學活動設計流程主題概念活動設計活動名稱活動目標活動內容與方法教學資源(人事物)教學評量目標間的關係學年目標學期目標學期目標主題目標主題目標主題目標活動目標活動目標活動目標活動目標舉例~大班學年目標增進幼兒

2、尊重、關懷、感恩的心學期目標建立幼兒與社區/城市之關係主題目標瞭解城市/社區的歷史地理景觀、培養對周遭人事物的認同與感謝、學習訪問、查資料等技能目標書寫原則主題目標書寫原則兼顧認知情意技能決定內容的性質(發展方向)活動目標書寫原則明確具體範圍要聚焦教學活動/學習過程非活動目標實例練習我愛新竹的主題活動實例分享竹塹城的歷史故事新竹之心-東門城大家來找碴請問哪一個是最適合這個活動的目標？瞭解新竹的歷史參觀新竹的東門城瞭解新竹的建城歷史常用的行為動詞目標認知:知識概念的學習認識知道了解情意:習慣態度的培養養成享受遵守喜歡增進發揮技能:操作技術的學習學習運用常用的行為動詞活動目標說出指出分辨區

3、別辨認比較應用綜合描述列舉重述目標要符合活動內容同樣的活動目標可以有許多不同活動同樣的活動內容可以有許多不同目標同樣的活動內容可以有許多不同目標摺紙飛機美勞-設計外型精細-練習對摺與壓線的動作數(空間)-練習將平面流程圖轉換成立體空間自然-紙飛機飛行與風向的關係按照目標決定內容紙飛機的目標如果是紙飛機飛行與風向的關係，就不用裝飾紙飛機的目標如果是外型的創作，就不用在意飛得遠近大家一起來找碴教案實例：捕魚樂請討論這個教案目標與內容是否符合？如何修改？活動內容設計活動設計原則活動內容的選擇與組織活動方法的選擇與應用各領域活動的小叮嚀引起動機目的:產生學習興趣;了解基本能力;共同相關經驗型態:故

4、事;影片;實物;經驗分享;照片;圖片……發展活動目的:學習活動;增進認知情意技能之活動型態:實驗;觀察;實作;工作創作……綜合活動目的:統整型態:分享;討論;發表;應用;展覽…….設計原則目標與內容要連結內容：具體半具體抽象半抽象遊戲;趣味;生活;參與;動手幼兒:主動學習>被動接收教師:引導者>知識傳授者活動內容的選擇與組織依據目標選擇活動由幼兒感興趣的事物去選擇活動活動應涵蓋幼兒發展,符合團體與個別需求尊重文化的多元性注意前後難易長短空間人數等協調備案的考慮活動方法的選擇與運用準備活動(引起動機)故事;實物;圖片;觀察;實驗;討論發展活動(學習活動)實驗;觀察;製作;閱讀;訪問;遊

5、戲;報告;示範影片;綜合活動整理;驗證;欣賞;發表;應用;展覽;每天的統整與單元最後的高峰活動活動安排注意到動靜交替交替進行改變活動方式兼顧室內外環境暗示行為常發生的情形引起動機與發展活動關聯不大發展活動比引起動機更簡略(說故事、自由聯想畫)綜合活動不等於作品分享除了老師的統整還可以多運用孩子的互動各領域活動的設計小叮嚀美勞活動工具的使用技巧、發放順序流程海報、覆述作法不需一次提供太多素材作品的存放先做完的幼兒可以做什麼？各領域活動的設計小叮嚀認知（數理、自然科學）多動手操作製造認知衝突預測與實驗歸納與記錄各領域活動的設計小叮嚀體能、團體遊戲暖身活動安全性（大風吹）競爭性遊戲易吵架社會活動

6、體驗重於說教會說不代表會做大家一起來找碴水族箱發展活動幼兒創作水族箱的流程清楚嗎?可以如何改?大家一起來練習請欣賞這段教學影片欣賞完請嘗試寫下他的教案休息10分鐘參考原始教案閱讀一下，想想你寫的與原始教案有何相同與不同互相討論請將你的教案與身邊的同學交換閱讀，為你的同學提出一個鼓勵或建議教學前準備越詳細，教學時越能順利進行，所以教學設計越詳細，對自己的幫助越大喔!謝謝大家