人教版 PEP英语 四年下

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1、教学内容：PEP教材四年级英语下册Unit4.Atthefarm（C）执教者：镇东乡荣兴小学付曼丽指导教师：王澜教学目标：1.复习本单元学过的关于蔬菜和动物的单词及句式，从而进一步熟练掌握运用。2.通过阅读趣味故事，理解并掌握故事中的新单词cabbage,turkey.grass.和mutton.并复习巩固本单元所学的语言，增加学生的语言输入。3.使学生理解并朗读故事，试分角色朗读表演故事，恰当运用故事中的语言。情感目标：让学生体验愉悦轻松的课堂学习氛围，培养良好持久的学习兴趣。重点：复习本单元的单词和句式，理解故事内容，掌握故事中的新单词grassmutto

2、n.cabbage.turkey.的读法和意义。难点：理解并朗读故事，试分角色表演故事，恰当运用故事中的语言。教学用具：PPT课件，教材配套资源，录音机和图片头饰等。教学过程：一.师生问好，课前热身。T：Helloboysandgirls.Ss：HelloMissFuT：Doyoulikesinging?Ss:Yes.T:Nowlet’ssingasong.Ok?Ss:Ok.(教师利用录音机播放歌曲“HelloHelloHowareyou”师生合唱，身心放松)二.复习旧知T：Yousingverywell!Great!Now,Let’sgetiotothere

3、view.（出示课件）复习学过的蔬菜和动物单词的单复数形式，运用学过的句型提问：What’sthis?Whatarethese?Whatarethose?请学生做出适当的回答。T:tomatoes,greenbeans,potatoesandcarrotsarevegetables.horses,cows,hens,sheep,andgoatsareanimals.三.新课Storytime.（一）T:It’ssunnytoday（画太阳）ZoomandZipareatthefarm.（出示Zoom和zip的图片，并板书课题）T：Whataretheytalk

4、ing?Doyouwanttoknow?T：课件出示问题：1.Whatdotheysee?2.Whatdoesziplike?3.Whatdoeszoomlike?4.Whatdocowsliketoeat?(带着问题听两遍录音，看图听音了解大概内容）T：Whocananswerthefirstquestion?S：回答提出的第一个问题（教师根据学生的回答给予肯定和鼓励）（二）逐图理解学习对话。1.师指着蔬菜园引出：Lookatthevegetables.Ilovevegetables!师指着图中的一个卷心菜提问：What’sthis?然后拿出小卷心菜的实物学

5、习单词cabbage,用多种方式练读，再拿出一个小卷心菜，两个卷心菜放到一起学习单词cabbage的复数形式cabbages.指名练读。讲解cabbage也属于蔬菜类。请学生复述前两句语句，并模仿表演，做出喜欢的动作。师戴上Zoom的头饰边表演边说：Idon’tlikevegetables（放录音）然后请学生复述语句，模仿表演。请两名同学分角色朗读表演第一幅图内容。（师给予鼓励）2.师指着图片中三只奶牛提问：Whatarethose?放录音。生回答：TheyareCows.放录音,师扮演zip说：Ilikethem.生听录音后，师指名复述模仿。T：Whatdo

6、eszoomsay?Whatdoeszoomlike?S：Ilikemilk（利用牛奶）请学生分角色朗读第二幅图内容（师给与鼓励）.3.看第三幅图，师扮演zoom提问：Arethoseturkeys?（放录音跟读）出示火鸡图片,了解火鸡（师简介西方国家在过感恩节和圣诞节时通常都要准备火鸡宴）并学习单词turkey及复数turkeys.多种方式练读单词。学生扮演zip回答：No,theyaren’t.Theyarehens.Ilikethem.（放录音跟读模仿语音语调)师手拿实物鸡肉和鸡蛋扮演zoom（放录音）回答：Ilikechickenandeggs（请学生

7、模仿练习语句）同桌练习朗读表演对话。提问：Whatdoeszoomlike?学生回答。4.请学生看第四幅图，师放录音，请学生复述Arethosesheep?接着放下一句，请学生扮演zip回答：Yes,theyare.Ilikethem.师拿出羊肉的图片模仿zoom的语气说：Ilikemutton.利用图片教学单词mutton的读写，.练习语句Ilikemutton.(练习分角色表演).提问：Whatdoeszoomlike?生回答。5.师指着太阳，并做出感觉很热的动作说：It’shot,let’smakeahat(用事先准备好的草帽做继续编的动作）听录音，学生

8、试着复述这句话并加上编草帽的动作。接着