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《PEP小学英语四年级下册Unit 5 My clothes 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、PEP小学英语四年级下册Unit5MyclothesLesson2ALet’slearn教学目标
1、能够听、说、认读单词hat、skirt、pants、dress、clothes。
2、能够运用Ilikethis/that/these/those…句型表达自己对衣服的喜好。
3、教育学生要学会感恩。重点1、能听、说、认读单词：hat,skirt,pants,dress,clothes。2、能够运用Ilikethis/that/these/those…句型表达自己对衣服的喜好。难点1、clothes的发音。2、hat,skirt,dress与this/that的连用；pant
2、s与these/those的连用。教学准备课件、录音机、录音带等。教学过程Step1Warm-upFreetalk(课堂口语练习)Review课件出示自编Let’schant图片，复习已学过的表示颜色的单词red,blue,green等。Step2Presentation1、导入T：Children’sDayiscoming!Doyoulikeit?(课件出示六一儿童节图片)SS:Yes,Ido.T:ZhangPeng,Lily,ChenJie,WuYifanalsolikeit.（课件出示四人的图片）Theyareveryhappybecausetheygotgiftson
3、Children’sDay.Nowlet’slookattheirgifts.（课件出示四个礼品盒）2、教学单词和对话（1）教学单词“hat”。T:NowlookatZhangPeng’sgift.(课件出示相应图片)Guess!What’sinit?引导学生猜：A______?。学生猜不出时，师出示课件引出单词hat。T:Lookcarefully!Oh,it’sahat.再出示单词cat,fat,hat,并教读一遍，迁移字母at读音，让学生自然而又轻松地接受hat的读音，并且牢固记忆hat的读音。带读sofa（/h//h/hat）几遍,之后学生开火车读hat。T：It’s
4、ZhangPeng’sgift.It’sablackhat.ZhangPengsays:Ilikethatblackhat.Readafterme:Ilikethatblackhat.之后让学生开火车读此句。T:Nowlookatyourgifts.课件出示不同颜色帽子的图片，让生用句型Ilikethat________.自由发表喜好。然后出示cap和hat图片，让生明白cap和hat的不同。（2）用以上类似方法教学其余单词。注意：教学时要让学生理解pants是复数(出示课件进行解释)，并且要和these,those等复数单词连用；强调单词clothes读音（分组分音节读）。
5、（3）放录音，学生听单词和对话并跟读。提醒学生注意发音和语调。（4）学生两人一组读对话。（5）找几组学生读表演对话。Step3Consolidation1、游戏：Whichoneismissing?课件快闪图片，让生根据少了的图片说单词，看谁说得对，说得快。师生评价。2、Readandmatch.看图片和单词，并且把它们配对。3、Let’stry学生看图片，之后两人一组用刚学过的句型Ilikethat______./Metoo.AndIlikethose_______.进行自由谈话。4、感恩教育课件出示感恩图片T:Thesegiftsarefromyourparents,gr
6、andparentsandothers.Soyoushouldsay“Thankyoutothem”,OK?SS:OK.Step4Sum-upT:Let’swritethewordsandthesentences.Writeafterme.重点单词：hat,skirt,dress,pants,clothes。（师板书，生跟写）重点对话：Ilikethatgreenskirt./Metoo.AndIlikethosepants.（师板书，生跟写）Step5Homework1.Copythenewwordsfor4times.2.Copythenewsentencesfor3ti
7、mes.3.Talkabouttheclothesyoulikewithyourfriends.板书设计：Unit5MyclothesclothesIlikethatgreenskirt.hatskirtdresspantsMetoo.AndIlikethosepants.
