欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:38829217
大小:23.00 KB
页数:3页
时间:2019-06-20
《三年级上unit6 B》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、人教PEP英语三年级上Unit6HappyBirthday第五课时教案设计教学内容:Unit6HappyBirthday 第五课时教学重点:掌握本课重点单词balloon,kite,plane,bal,cat,boat,doll.教学难点:单词balloon,plane的发音;Let’sdo部分动作单词的理解。教具准备: l.教师准备ball,balloon,kite,car,plane,boat,doll的图片和实物。 2.教师准备Let’sdo的动作图卡。 3.教师准备七张彩色纸,纸的颜色分别为:Pink,Purple,yellow,bro
2、wn,black,orange,red。教学过程: 1.热身/复习(Warm-up/Revision) (l)作“Simonsays”的游戏,复习本课时A部分Let’sdo的指令活动。 (2)全班分两大组来唱第一单元的Let’schant,复习句型Ihave…。 (3)教师出示balloon的实物或图片,复习balloon。 2.呈现新知(Presentation) (1)教师出示kite的图片或实物教kite,带读,并将图片和词卡贴在黑板上。用同样的方法教:ball,plane,boat,doll,car。 (2)让学生看Let’sle
3、arn的动画,一边听看,一边指着书上相应的图,力求做到“眼到,手到,口到,心到”。 (3)让学生站起来,一边看Let’sdo的动画,一边做动作。教师出示幻灯片。随后,教师通过动作示范,强调bounce,fly,throw,hold,drive,blowup的动作。 3.趣味操练(Practice) (l)选词竞赛 将学生分为两大组,每组每次各派一个选手,教师说七个新词中的一个,选手快步到讲台上找到所说词的图片(注意活动的安全性),并举起图片大声读出单词,谁先完成即为胜利者,可为本组赢得一分。 (2)猜猜看 每次请一个同学在黑板上画一种刚学到
4、的物品,他每画一笔,就请班上的同学用英语猜他画的是什么。如猜得正确,就请下一位同学再重新开始画另一种物品。 (3)Let’srhyme. 将所学的单词替换第一单元的Let’schant中的文具。教师将全班分为两大组,教师举图片提示,如第一组说:Ihaveaballoon.第二组一起说:Metoo.拍手,举第二幅图时两组交换。以此类推。 (4)教师将单词的图片先面朝上贴在黑板上,给学生20秒时间记住这些单词,然后每张图卡用1张彩色纸盖上。学生要先说出彩色纸的颜色,再说出下面卡上的词。待学生熟悉后,可加大游戏难度,将盖着彩色纸的图卡在(黑板上)打乱,
5、进行游戏。 (5)让学生听录音,边说边做Let’sdo部分的活动。 (6)教师将Let’sdo中的图卡打乱顺序,贴在黑板上,教师说一个指令,请学生指出正确的图片。正确的可为本组赢一分。 4.课堂评价(Assessment) 做活动手册本单元第5部分练习:Listenandcolor。 该练习为听音涂色,教师可以先让学生找出藏着的玩具,然后听音涂色,涂完色之后可以让学生用Ihaveablue(red…)balloon(kite…).来介绍图上的物品(汽球在天花板上)。 5.扩展性活动(Add-activities) 游戏:耳语 把学生分为
6、5—6个小组,教师向每组的第一个学生耳语一个指令,如Flythekite.每组的第一个学生又依次向组里的第二个学生耳语这个指令,直到最后一个学生快步跑到讲台,根据指令做动作,又快又正确为胜利。 板书设计:Unit6HappyBirthday 教案点评: 本课时主要学习:balloon,kite,ball,plane,boat,doll等单词。热身、复习环节内容设计巧妙,有助于后面教学过程中学生顺利的进行单词的巩固和句型的操练。教师设计了大量的活动和游戏,帮助学生巩固新知。其中,教师运用第一单元的Let’schant的内容,让学生用新学的单词作替换
7、练习,提高了学生的学习兴趣,避免了学单词的枯燥,取得的教学效果较理想。本课时整体教学形式多样,学生玩中学,保证了教学目标的实现。
此文档下载收益归作者所有