PEP小学英语三年级上册Unit2 Colours 第2课时

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1、人教版PEP小学英语三年级上册Unit2ColoursLet’slearn教学设计新港镇安源小学：谢小丽一、教学内容分析以“colour”为主题，把形式多样的活动与“colour”串联起来。围绕“colour”这一主题设计一系列的活动，让学生在轻松愉快的情境中表达语言、感受语言、理解语言，从而习得语言。二、教学对象分析三年级学生属于中年级阶段，没有任何英语基础和习惯。在学习过Unit1的内容后，学生对英语有初步的认识和体会，开始萌发对英语的兴趣。为Unit2的学习奠定了基础。三、教学目标（一）Languageknowledg

2、e语言知识1).能听、说、认读“blue”，“green”，“red”，“yellow”这些表示颜色的单词。并会用这些单词来描绘物品。2).理解“A.Let’sdo”部分的内容，并能做到会唱会跳。（二）Languageskill1).能听说读本课学习的单词2)..能听懂“A.Let’sdo”部分的指示语，并能按照指示语做出相应的动作。（三）LearningStrategies学习策略通过groupwork,somegame完成本课的学习。（四）Affect情感态度学生积极主动大方地作介绍，学习日常交际的礼仪知识。能通过英语与

3、美术、音乐等学科进行整合，培养审美情趣和提高审美能力。四、教学重难点重点：掌握red,green,blue,yellow这四个表示颜色的单词。难点：听懂：指令性语言“Showme…并做出正确的反应。”五、教学资源图片PPT练习纸单词卡蜡笔六、教学步骤（I）Warmingup1.Singthesong“Coloursong”【设计意图：用歌曲来调动学生的英语学习兴趣】2.Makegreetingswitheachother.【设计意图：活跃课堂气氛，激发学生交谈的欲望】（II）Presentation1.UsePPTprese

4、ntthecoloursabouttherainbow,learnsomenewwardsandsentences.【设计意图：利用PPT直观的教学方法，解决单词，让学生对英语产生兴趣】2.UsePPTreviewwordsinunitone.Presentthesentences:Whatcolourdoyousee?Isee…【设计意图：复习旧知识，自然而然的过度到新知识，提高学生积极性】3.Usesomecrayonspresentthesentence:“Showme…”【设计意图：利用蜡笔的颜色操练，解决学生对句意

5、的理解】（III）Practice1.Practivereadingthewordsandgiveredflower.【设计意图：学生在读单词的时候，教师给学生奖励不同颜色的花，提高学生的积极主动性并为后面的游戏做铺垫】2.Game:Thebigwheel【设计意图：利用大转盘滚动复习新单词，强化学生对单词的理解】3.Game:Sticktheflowers【设计意图：把花贴在相应的位置，让学生在理解单词的同时能运用单词，体会习得英语的乐趣】4.Game:Showme...学生展示老师所说的颜色。【设计意图：巩固操练指令句型

6、。】（IV）DevelopmentTrytocolourtherainbow.【设计意图：加深对新知识的理解，培养学生在生活中运用语言的能力】（V）Summingup【设计意图：回顾，反思】（VI）Homework1.听读说Unittwolet’slearnandlet’sdo.2.完成Unittwolet’slearn练习册。七、板书设计Unit2ColoursLet’slearnredyellowredyellowgreenbluebluegreen练习纸Colourtherainbow