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《英语人教版五年级下册Unit Three My school calendar》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学设计学科：英语单位：黑山寺寄宿制小学基本信息教学内容UnitThreeMyschoolcalendar执教者王帅课时第一课时年级六年级教材版本人教版教材分析 以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构，逐步引导学生运用英语完成有实际目的的语言任务。在整体构想，内容安排，活动设计和教学方法等方面都紧密联系学生的生活实际，体现语言的交际功能，贯彻语言应用的基本原则，把知识和技能目标融合在完成任务的过程之中，从而体现教材提出的把话题–功能–结构–任务结合起来的总思路。学情分析经过两年的英语学习，五年级的英语学生，已经初步具备一定的英语学习能力，小学阶段主要
2、是培养学生的英语学习兴趣，可以在真实的生活情境中，运用所学过的知识。教学目标1、知识目标：（1）学生能够通过Let’stry对一般将来时的句型有所感知，并通过听前阅读题目，初步预测听力内容，选出正确答案。（2）学生能够在图片和教师的帮助下理解对话，并能够用正确的语音、语调、意群朗读对话，并能分角色表演，并能在情景中熟练地交谈：Whenis…?It’sin….(3)学生能够在具体的语境中，学会听、说、读、写一下单词或词组：April,May,并且理解生词afew,thing,sportsmeet,Easter,trip。（4）学生能够通过所学重点词汇与句型
3、，就询问并回答某个活动在哪个月份举行，并完成相应的书写与说的活动。2、技能目标：（1）初步感知一般将来时，学会关键词汇和句型，并运用到真实情境中，并能够用正确的语音、语调、意群朗读对话，并能分角色表演，并能在情景中熟练地交谈某个活动在哪个月份举行。（2）能够根据正确的语音、语调、意群朗读对话，并能进行角色表演。3、情感目标：（1）能够对校历上的活动有所了解。（2）了解西方文化中的复活节的文化知识背景。教学重难点重点1、句型：Whenistheparty?It’sinApril.2、词汇：April,May,Easter,calendar难点1、能够在语境
4、中理解生词April和May的意思，并能正确地书写。了解Easter和calendar的含义及使用。2、在具体的语境中，理解特殊疑问词when的使用，“Whenisit?”的含义及回答。教法、学法自然拼读法、情景交际法教学过程教学环节具体内容设计意图 Step1:热身互动1)师生互致问候。T:Goodmorning,boysandgirls.2)CatchtheplaneandPleasetryyourbesttoreadthewordsquickly!(2min)(设计意图：通过闪视训练，让学生放松心情，复习上节课所学四会短语为新的知识做好准备。)
5、Step2导入新课1.播放视频，同时学生通过视频可以回答问题Whoarethey?Whataretheytalkingabout?(设计意图：通过播放课文的情景对话，引导出本节课的教学内容。)2.Icansay!A:whichfestivalactivitydoyoulikebest?B:Ilike___best.A:Whenis___？B:It’sin___.(设计意图：运用旧知，进一步巩固学生原有句型和词汇。为下面的let’stalk环节做好准备。)Step3教授新课1)SelfstudyReadthedialoguebyyourself,then
6、underlinedifficulties.(设计意图：学生自主学习，发现问题。)2)GroupworkIfyouhavequestions,writethemontheblackboard.(设计意图：学生自主学习，发现问题，小组合作，解决问题。)3)Iamalittleteacher!funthingsafewthatAnEasterparty(Easter,一年一度纪念耶稣复活的宗教节日,日期年年不同,在每年3月21日或过了3月21日月圆之后的第一个星期日;如果月圆那天,正好是星期日,则复活节推迟一星期举行。)(设计意图：学生是小老师，帮助大家解决
7、问题，提高学生的学习积极性。在学习语言知识的同时，了解西方的人文知识，拓展国际视野，并感受英语的乐趣。)4）Solvethedifficulties.（难点点拨）1.Whataretheytalkingabout?2.WhenareEasterpartyandschooltrip?(设计意图：解决问题，理解课文大意。)5）听音，复述。6）Practice一颗星：Readafterone.(跟一个学生读)两颗星：Readtogether.(齐读)三颗星：Readandact.(分角色读)7）Writethepaper（填空，选择属于自己的星级）8）Rete
8、llthedialoguebythepictures.(图忆英语）9）Conso
