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时间：2019-06-20
《3.4 实数的运算)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、3.4实数的运算课前2分钟请快速口答下列各开方的结果。1.课前热身5.6.7.8.=5=0.4====2=2=－2试一试：思考：实数范围内的运算顺序呢？先算乘方与开方，再算乘除，最后算加减。如有括号，先进行括号里的运算。回顾:有理数的运算顺序是怎样的呢?例1:计算（1）（2）练一练计算:判断题（1）（2）（3）（4）××√√拓展答：最多大约能看到65.3千米远.例3解340米=0.34千米探索与思考1.的小数部分是.4.已知x,y为实数,且则x+y的值等于。3.写出两个无理数，使它们的和为6。（
2、5）的整数部分与小数部分的差是多少（结果保留3个有效数字）整数部分：1小数部分：相差：1、观察式子中有哪些运算，明确运算顺序；2、考虑能否使用运算律化简算式；3、尽量先化简，后计算。4、按要求取近似值(运算中多取1位或多1个有效字)。5、注意：数和根式相乘，“×”通常省略．如：可以写成题后反思:☞课堂检测：
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