英语人教版五年级下册Unit 3 my shcool calendar

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1、Unit3  Myschoolcalendar第三课时  一学习目标 1.能够听、说、读、写表示月份单词及能认简写形式:July,August,September,October,November,December.  2.初步了解各个月份中一些节日的英语表达方式。  3.让学生能说出自己最喜欢的月份(7---12月)。二教学重难点:1.words:July,August,September,October,November,December.的学习。  2.sentences:Whenisyourbirthday?/WhenisMid-AutumnDay?  It’sin

2、…..的学习。三教学过程Step1.预习温故1)Greetings:singasongtogether.2)Revision:Goovertheoldwords:January,…….May.JuneT:Doyoulike  January?/February......    Ss:Yes,Ido.T:  DoyouknowJuly?(板书该单词)        Ss:It’s  7月.教师依次板书出7--12月及简写形式(也可是事先准备好的单词卡片直接粘贴到黑板上)Step2.讲授新课1)Teachthenewwords:July,August,September,Oc

3、tober,November,December.T:July.JulySpellitplease.  S:Readafterteacherandspelltheword.2)T:Makeasentence:July,July.SummervacationisinJuly.  S:Readafterteacher(同样的方法教其他单词,并引导学生自己说出句子如:SeptemberSeptember.Teachers’DayisinSeptember.)。3)引导学生找出7---12月份中的节日及自己能用英文读出的名称,如:Teachers’Day等。T:Whenisyourb

4、irthday?S:MybirthdayisinAugust./It’sinJanuary.T:WhenisChina’sNationalDay?  S:It’sinOctober.  …………….四达标测评Step1.合作交流:  1)小组合作:Whenisyourbirthday/Christmas?  S:Mybirthdayisin  January/February/It’sinDecember.  2)Finish  “Askandwrite”.Step4、达标检测(用时8分钟)一、读一读,连一连。  August  October  May  December

5、  February  September  April  二月    三月      九月    八月    四月    十月  十一月3)、听音,选择你所听到的句子。(教师可读任一项)1.()A.I’mmakingabirthdaycardforLily.B.I’msendingabirthdaycardtoLily.  2.(  )A.AuntLucy’sbirthdayisinJune.B.AuntLucy’sbirthdayisinSeptember.3.(  )A.Thisismyclassbirthdaychart.  B.Thisismyfamilybirt

6、hdaychart.  4.(  )A.MybirthdayisonFriday.      B.MybirthdayisinFebruary.1.(  )A.What’sthedatetoday?        B.Whatdayisittoday?五布置作业.1July,August,September,October,November,December.在四线三格上的写法。2.写一句自己今天才学会最感兴趣的句子。板书设计:    Unit3  Myschoolcalendar      July,August,September,October,November,De

7、cember.  Whenisyourbirthday?    S:Mybirthdayisin  January.  WhenisMid-AutumnDay?  S:It’susuallyinSeptemberorOctober.  …….

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