英语人教版三年级上册Unit5_Let's_eat A Let'talk

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1、Unit5Let’seat!ALet’stalk教学设计一、教学目标    1、能能听懂、会说、“I’dlikesomejuice,please./Hereyouare./Havesomebread,too.”等句型，要求通过语境会话，模仿正确，语境自然，并能在实际情境中运用。    2、通过在实际情境中运用简短的英语交际用语进行对话，能够主动地、创造性地去学习和运用语言。二、教学重点和难点：    1、教学重点：  （1）能听、说、读三个关于食物和饮料的单词：juice、bread和egg，并了解其含义。   

2、（2）能灵活运用本课时句型，并清楚其运用的场合和语气。（3）能模仿本文对话，并能在创设的和真实的语境中运用所学语言进行交际。    2、教学难点：    能在一定的场合熟练运用句型来进行交际。三、教学准备：纸、词卡、图片、课件、视频四、教学过程：Step1Warm-up1．Greetings2．出示48页三种食物类单词图片，跟老师读食物的英文名称。再出示这三个食物的单词，让学生读单词并举起与所读单词对应图片（Juice/egg/bread）。3．教师播放54页let’ssing的录音，让学生听录音，试着跟唱歌曲。

3、（设计意图：通过快速看图片、听歌曲来创设英语氛围，激发学习兴趣，温故知新，为新课学习做铺垫。）Step2Presentation1.教师拿图片说：Look!Ihaveanegg!并伸出一根手指强调anegg.接着教师出示多个鸡蛋的图片,说：Look!Ihavesomeeggs.导出eggs.并指着自己加重语气说：I’dlikesomeeggs,please.并重复一次。接着帮学生回答：Hereyouare.帮助学生弄明白这个句子的含义.21世纪教2.同样教师再分别出示面包的图片，接着说：I’dlikesomebr

4、ead,too!让学生说说这个句子的含义。并领读这个句子。21cnjy.com3.同样教师图片呈现juice,引出：I’dlikesomejuice.并问学生Whatwouldyoulike?帮助学生一起回答：I’dlikesome….然后把以上几种食物放在一起说：I’dlikesomebread,eggsandjuice.并领读。（设计意图：在呈现的基础上步步深入，由单数到复数，由单词到句子到拓展，逐步说练新知。）4.教师出示面包图片对学生说：Ilikesomebread,please.Whatwouldyou

5、like?找一个学生回答：I’dlike….教师接着他的回答说：Hereyouare.Havesome….,too.多找几个同学来进行操练，让学生确保明白Hereyouare.Havesome….,too.句型的含义。【来源：21·5．师生用图片，加手势chant:21世纪教育网版权所有Havesomeeggs.↗Havesomeegg.↘Havesomejuice.↗Havesomejuice.↘Havesomebread.↗Havesomebread.↘（设计意图：用chant来说练句型，既活泼有趣，又整合复

6、习了新词.同时也有效地降低了下一步对课文的学习。）Step3Practice1.教师说：I’dlikesomejuice,please.….Let’slistentothetape.(1)教师播放录音。学生认真听，并回答问题。Theboylikes______.(AjuiceBeggs)21世纪教育(2)教师再次播放录音。让学生边听、边指句子并跟读。(3)教师领读对话。(4)学生分组读对话。(5)找几个小组读对话，检查读的效果。(6)让学生在小组内抛开课本表演对话。（设计意图：在听录音中逐步加入听力练习。跟录音读

7、对话，听音正音，加强听、说、认读的训练。并由朗读到表演，由意义到交际进行操练，步步深入，加强了对课文内容的巩固性训练。）21世纪教育网版权所有21教育网Step4Consolidation.让学生做Let’splay部分的活动。教师将活动稍加解释后即可以以“开火车”的形式开展活动。采取淘汰制，凡是可以把本课中的三种食品全部说出的同学可获奖励。　　21m（设计意图：以活动竞赛的形式，给学生创造机会让学生练习运用所学语言知识，达到学以致用的目的。同时，要求词汇逐步增加，既能集中学生的注意力，也培养了学生的记忆能力。）

8、Step5Extension听单词画图片，然后两人一组编写新对话并表演，运用句型：I’dlikesome...,please./Hereyouare./Havesome...Step6Detection同步练习一、Listenandjudge(听录音，根据所听的内容，判断图片的对T错F)1.()2.()3.()二、Readandchoose(读一读，选一选)()1.A:I