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时间:2019-06-20
《英语人教版三年级上册Unit4 Where is my car(A)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、三年级《Unit4Whereismycar(A)》教学设计南关明德小学孟金叶教学目标:1知识目标:学习单词:on,in,under,chair,desk2能力目标:能听、会说、会认读几个新单词on,in,under,chair,desk3听懂含有新单词的几个指令,并按指令做动作。教学重点:听、说、认读几个形容词on,in,under,chair,desk听懂含有形容词的几个指令,并按指令做动作。教学难点:能掌握单词on,in,under,chair,desk的正确发音,能在It's……句型中应用;能够听懂Let'sdo中的指令并作出正确的
2、反应。教学过程:1热身、复习(Warm-up/Revision)(1)师生互致问候(2)游戏:传球放音乐,音乐停止时,教师向学生问问题,以此复习旧的单词。提问:What'sthis?2呈现新课(Presentation)(1)展示图片,词汇呈现问:Lookatthepicture,what'sthis?答:It'saruler.问:Whereistheruler?答:It'sunderthechair.问:what'sthis?答It'sabird.教学单词的发音及意思on在……上in在……里under在……下面chair椅子desk书桌
3、同位互读,请个别学生起来领读3拼读Let’slearn的单词c-h-a-i-rchair椅子d-e-s-kdesk桌子o-non在……上i-nin在……里u-n-d-e-r-under在……下面4趣味操练(Practice)Let’sdo部分的内容。a.教师播放Let’sdo部分的录音,学生边听边说边做此部分的活动。b.学生再次听录音,鼓励学生说出指令内容,同时全班一起做,看谁做的又对又快。5课堂总结这节课你学会了哪些单词?你会不会读呢?6作业Let’slearn部分板书设计:Unit4Whereismycar(A)chair椅子desk
4、书桌on在……上in在……里under在……下面
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