英语人教版三年级上册Unit2 Colours Let′s learn

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1、Unit2ColoursLet′slearnLet′sdo教学目标:知识与技能:1.能听说、认读blue,green,yellow,red,这些表示颜色的单词。2.能听懂所接触的指示语,并能按照指示语做出相应的动作。过程与方法:通过教师示范,创设情景,做游戏,小组合作让学生掌握。情感态度价值观:培养学生乐于模仿,敢于交流。引导学生在学习过程中最大限度发挥自主学习的能力。教学重点:学习表示颜色的单词blue,green,yellow,red.教学难点:"green"一词的gr发音较难,教师要多带读。教学过程:一、War

2、m-up/Revision(1)全班齐唱《Hello》歌曲,学生边唱边拍手。(2)师生之间相互问候:T:Goodmorning/Goodafternoon/Hello,boysandgirls.S:Goodmorning/Goodafternoon/Hello,teacher.二、Presentation1.出示PPT2T:Wow,Whatabeautifulrainbow!Whatcolourdoyousee?引导学生说Isee…进而教学四个单词。2.出示PPT3,教学red。T:Whatcolourdoyouse

3、e?引导学生说Iseered.教师教读red,学生反复读,教师注意纠音。师发号指令,Showmered学生根据教师的指令做动作。授完单词后师在四线三格内书写单词,学生跟着书空。3.出示PPT4,教学yellow.T:Lookatthepicture.Whatcolourdoyousee?引出Iseeyellow(师带读yellow,生自读,边读边出示黄色笔),师发指令,Showmeyellow.生做动作。授完单词后师在四线三格内书写单词,学生跟着书空。4.出示PPT5,教学green.T:Look,It’sbeaut

4、iful.Whatcolour?引出green.Iseegreen.Showmegreen。授完单词后师在四线三格内书写单词,学生跟着书空。5.出示PPT6,教学blue.T:Look,bluesky,bluesea.They’reverybeautiful.引出blue.(师带读,生自读,边读边出示蓝色笔),Showmeblue。授完单词后师在四线三格内书写单词,学生跟着书空。三.巩固练习:1.出示PPT7,复习刚才学习的四个颜色的单词。T:Look,whatcolourarethey?S:生按出示的顺序说出颜色。

5、2.各小组利用学习卡片或手中的学习用具操练四个单词。3.出示PPT8,Playagame4、出示PPT9,Readandmatch。教师先让学生练习说,从一个词到短语,反复练习。师:What’sthis?生:-----师:Whatcolour?5.PPT10,放听力,Let’slearn.第一遍学生听,第二遍跟读。6.PPT11,Let’sdo.学生起立,第一遍学生听,第二遍学生跟着做动作。7.学生上台演示(师说指令,生做动作)8.复习所学单词。板书设计:Unit2ColoursPartAlet'slearn&let

6、'sdoIsee...Showme...redyellowgreenblue

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