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《英语人教版三年级上册Unit 1 Hello A Let’s talk》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、PEP小学英语三年级上册Unit1HelloALet’stalklet’splay资溪县实验小学万娟一、教学内容PartALet’stalk/Let’splay二、教学目标知识目标：听懂、会说：Hello./Hi.I'm...。能力目标：通过创设见面打招呼，自我介绍等情景，让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。情感目标：培养学生乐于开口、敢于大胆开口说英语的习惯，激发学生想学，乐学英语的兴趣和愿望。三、教学重、难点教学重点：本部分主要是见面打招呼及自我介绍的会话学习，使学
2、生在不同的情景中听懂、会说Hello./Hi.I'm...。教学难点：自我介绍用语I’m…的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。四、教法设计创设情景引入文本；自然拼读学习单词；趣味活动生成短语；运用所学完成任务；鼓励引导形成大胆开口说英语的习惯。五、课前准备1、将用书后所附的本套教材主要人物的图片复印或剪下，涂色后制成头饰。2、为班上学生准备出男女生常用的英文名字。3、为Let’spaly中的游戏准备相应的道具。4、本课课件5、教材相配套的录音带六、教学内容与过
3、程1、热身（Warm-up）（1）、课前出示课件，播放本课的歌曲“Hello”。以轻松活泼的音乐来带动学生的学生热情，让学生自然融入英语的学习氛围中。（2）、老师走进课堂，与学生自然打招呼“Hello”。请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语单词或日常用语。利用教科书开始的蝴蝶页WelcometoEnglish彩图中呈现的我们生活中学生已经会说或较熟悉的词汇如CD,VCD,DVD,OK!Hi!Yeah!Wow!Bye!E-mail,Cartoon等词来激发学生学习兴趣与学习愿望。2、新课展示（Pr
4、esentation）（1）、在学生初步了解打招呼用语后，教师再次播放本课的歌曲“Hello”的录音，自然引出师生之间的打招呼。T:Hello,boysandgirls.Ss:Hello,Miss?Mr…. 教授新词：“Hello/Hi”（2）、请学生用“Hello/Hi”与同桌打招呼。（3）、老师介绍Sarah,John,Wuyifan的头像。然后教师带上Sarah的头饰，用手势、动作和表情来配合介绍Hello!I’mSarah./Hi!I’mSarah.并教授“I’m………”教师在教授时应指导
5、学生注意语音，语调，特别是I’m的发音，应为/aim/不能读成/em/.或[ai]，适时纠音。（4）、请生到讲台上来，戴上人物的头饰说：Hello!I’m…。（5）、教师戴上WuYifan的头饰与戴Sarah头饰的学生相互问好:Hi,I’mWuYifan.鼓励学生互相与同桌问候并介绍自己。还可下位与自己想交的朋友互相问候并介绍自己。（6）、听录音，放投影；或通过录像，VCD来展示Let’stalk部分的教学内容（7）、表演A部分对话，教师强调学生注意语音，语调。3、趣味操练（Practice）（1）
6、、请戴着WuYifan,,John,Sarah,头饰的学生站在讲台前，另选一同学用眼罩蒙住眼睛，让Sarah等四位同学中的一个说Hello,让蒙住眼睛的同学猜。如果猜中，要说Yes,I’m…如果猜错，要说No,I’m…猜对得一分。（2）、玩Let’splay中的游戏“击鼓传花”。首先，将全班学生分为两大组。教师可有节奏地敲击小鼓，两组学生同时开始传花，当老师的鼓声停止时，两组各有一名学生拿到花，这时，拿到花的学生就说Hello,I’m…/Hi,I’m…4、巩固与拓展（consolidationand
7、extension）（1）、出示课件，为学生出示情景图，让他们自己说说，在此情景中该说些什么？ <情景一>清晨，两个小朋友在校门口相遇，猜猜看，他们说了些什么？ <情景二>上课了，老师带一名新同学进教室。新生Lily该怎样做自我介绍？ <情景三>放学了，同学们相互道别，他们彼此都说了些什么？告诉学生见面Hello/Hi,介绍自己I’m…,再见Goodbye/Bye-bye（2）、两到四个人一组练习自我介绍。若学生已有英文名字，即可使用，练习更有真实感。若没有英文名字可先用中文名字代替。在此强调
8、分手时说Goodbye./Bye-Bye。（3）、自由结合或自己下位子了解、结识新伙伴，尤其是了解伙伴的英文名字。再次练习Hello,I’m…/Hi,I’m…Goodbye./Bye-Bye。5、课堂评价（Assessment）做活动手册第一单元的第1部分练习。6、课外活动（Add-activities）（1）出示课件，展示如何自制名片，请学生课后自制一张名片，下堂课用自制的名片互相打招呼并介绍自己。（2）遇到老师、同学和家长时要用Hello!/Hi!打招呼；遇见新朋
