英语人教版三年级上册Pep3 Unit4 A let’s learn

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1、Pep3Unit4Alet’slearn申秀芳一、教学目标:1、知识目标:①、能听、说、认读单词:duck/dog/bear/cat/pig. ②、能听、说、认读句型:What’sthis?It’sa..并在真实语境下应用。2、能力目标:①、能根据录音模仿说话。②、能做简单的角色表演。3、情感态度目标:①、培养学生学习英语的兴趣。②、培养学生珍爱小动物的良好品质。二、教学重难点:重点:能根据录音模仿说话。难点:掌握并灵活运用句型:What’sthis?→It’sa..三、教学过程Step1Warm-up/Revision.1.Greetings.2.Free-talk3

2、.Lead-in.T:Todayanewfriendiscoming.Whoisourfriend?(疑问语气)Ihaveariddleforyou.(Ithasalongtail.Ithasabrownbody.Itcanclimbtrees.Itlikesbananas)T:Whoiscoming?S1:Monkey.T:You’resmart.(claphands)Mr.Monkey.MrMonkey(TputsMrMonkeyontheboard.)Step2Presentation.T:Mr.Monkeyisveryhappytoday.Why?(疑问语气)导

3、入故事Monkey:(M=Mr.Monkey,A=Angle)M:I’mhappy.Ihaveanewfarm.(录音)T:Really?Let’sgoandhavealook.M:Thisismyfarm.T:Whatcanyouseeonthefarm?T:Thisis.Monkey’snewfarm.Buttherearesomebirds.Whatapity!T:SoMonkeyisverysad.Whatcanhedo?(故事发展)M:Wuwu…Whocanhelpme?(录音)A:Don’tcry.Letmehelpyou.Ihaveagiftforyou.

4、T:Wow!Amagicflower.RedyellowbluegreenandpurpleIfyousaygo,goIt’sa…Themagicflowerwillhelpyou.A:Ifyouaskformore,youwillloseall.(录音)M:Thankyou.(录音)Pptshowsamagicflower.(五色花)password:Go,goIt’sa…2.learntheword”dog”(1)presenttheword”dog”M:Go,goIt’sadog.A:OK.(2)readtheword“dog”T:Canyoutry?LetSsr

5、eaditonebyone(升降调)(3)usetheword”dog”T:Icanseea…dog.S1/2/3/4:Icanseea….dog.T:Great.Good.Wonderful.Super.6.learntheword”cat”(1)presenttheword”cat”M:Go,goIt’sacat,A:OK.(1)readtheword”cate”T:Canyoutry?(1)usetheword”cat”T/Ss:browncatgreencat.Let’schant.4.learntheword”pig”(1)presenttheword”pig

6、”M:Go,goIt’sapigA:OK!(2)readtheword“pig”Game:What’smissing?(图片,文字)5.learntheword”bear”(1)presenttheword”bear”M:Go,goIt’sabear.A:OK.T:Canyoutry?(1)usetheword”bear”T/Ss:brownbear,greenbear.(2)readtheword“duck”T:Canyoutry?(3)usetheword“duck”S1/2/3…”…Let’schant.T:Great.Wonderful./Good./Super

7、.M:Ohno!Mydog,mycat,mypig,mybear,myduck.T:Oh,poormonkey!Thereareonlysomebirdsonthefarmagain.Pptshowthestorynamed“Ihaveazoo”(录音合成)故事思想T:Boysandgirls.WhatdoyouthinkofMr.Monkey?Mr.Monkeyis…(C).A.poor.B.lovelyC:greedy.D.funnyStep3Practice&Consolidation.1.Listentothetapeandrea

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