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《英语人教版三年级上册Unit 4 We love animals教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、新版PEP小学英语三年级上册Unit4Weloveanimals教学设计一、教材内容：人民教育出版社pep小学英语三年级起点三年级上册第四单元中的PartBLet'slearn教学内容。二、教材分析本节课是小学英语三年级上册unit4weloveanimals第四课时，通过动物园里场景呈现了要学习的5个动物单词：panda,bird,tiger,elephant,monkey,以及句型what’sthat?it’sa/an……Let’sdo部分可以利用动物的形体动作使课堂学习更生动直观，让学生在做中习得语言。三、教学目标：知识目标：1、能够听说，认读panda,bird,
2、tiger,elephant,monkey等关于动物名称的单词。2、能够听懂let’sdo中的指令actlikea/an…..并能做动作。能力目标：1、用已学句型what’sthat?询问他人所指动物，并能回答：it’sa/an….2、了解句型”actlike+动物”，并能边说边表演动作。情感态度目标：培养学生保护动物，热爱动物的意识。、重点：1.能够听说，认读panda,bird,tiger,elephant,monkey等关于动物名称的单词2.能听懂指令“actlikea/an…..”并能模仿动物的形体动作。难点：能熟练表达各种动作，并能把短语和动作对应起来四、教学准
3、备课件，动物图片，动画视频，五、教学过程：Step1:warming-upandreview1.GreetingsT:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning，misscheng.T:Howareyou?Ss:I’mfine，thankyou.Andyou?T:Verywell，thanks.2.Let’splay利用A部分Let’splay部分，教师做动作，模仿已经学过的动物的叫声，让学生猜出是哪种动物，如：T:What’sthis?Quack!Quack!Ss:It'saduckT:What’sthis?Woof!Woof!Ss:
4、It’sadog.T:What’sthis?Meow!Meow！Ss:It’sacat.T:Youdidagoodjob!Step2:PresentationT:今天，动物园里来了马戏团，他们正在表演，让我们一起去看看有哪些动物在表演。Let’sgotothezoo!（教师指着黑板上张贴的动物园大门）播放Let’slearn动画，依次呈现单词：1.听，是谁在唱歌？呈现小鸟唱歌动画，T：What’sthis?（离屏幕近）Ss:It’sabird(引导学生使用已学句型It’sa….然后播放视频读音，纠正学生读音)T:What’sthat?(离屏幕远)Ss:It’sabird.
5、T:Thebirdissinging.小鸟在为我们歌唱。教师领读：bird（升调）bird（降调）It’sabird.学生跟读。教师强调ir发音。T:Let’sspellit,please. 师生一起拼：b-i-r-d-bird.T：Whocanspell?（找一名学生拼读，教师在四线三格里板书）T:Icanactlikeabird.教师模仿小鸟。Whocanactlikeabird?2、小鸟在唱歌是谁在伴奏呢？呈现熊猫吹唢呐动画T：What’sthat?那是什么？Ss:It’sapanda. T:熊猫在为我们吹唢呐。教师播放录音，学生跟读，老师抽时间板书。T:pan-p
6、an-panda(利用盼盼名字帮助记忆) 高低声练习，老师拿熊猫的图片以手势练习高低声。Thepandahastwoblackeyes..教师一边说边用手指做出熊猫黑眼圈T：Showmeyourfinger.(老师做模样把手放在眼圈上，做黑眼圈的例子)边说Actlikeapanda.3、播放敲锣的声音T:Listen!What’sthevoice?Whomadethisvoice?然后呈现老虎动画 Ss:It’satiger.教师板书。 T: Whocanactlikeatiger?4、 呈现大象吹萨克斯动画T：What’sthat?Ss:It’sanelephant.（
7、强调大象前要用an)T：播放录音，然后领读elephant（升调）elephant（降调）It’sanelephantT:Whocanactlikeanelephant?T:Icanactlikeanelephant.教师模仿大象。Whocanactlikeanelephant,too?并找几名学生来模仿大象。5、呈现猴子敲锣动画T：What’sthat?Ss:It’samonkey?T:Yes!It’samonkey.It’sveryclever.播放录音Followme,monkey,（升调）monkey,（降调）it’s
