英语人教版三年级上册Unit 1 Hello A

英语人教版三年级上册Unit 1 Hello A

ID:38823405

大小:12.07 KB

页数:2页

时间:2019-06-19

英语人教版三年级上册Unit 1 Hello A_第1页
英语人教版三年级上册Unit 1 Hello A_第2页
资源描述:

《英语人教版三年级上册Unit 1 Hello A》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、Unit1Hello!A.Let’slearn&Let’splayTeachingaims:1.能听懂、会说“Hello!/Hi!/I’m……,并能在真实的日常情境中进行运用。2.了解本套教材人物的英文名字:WuYifan,Sarah,Jhon,LiuXin,MissWhite3.会唱“B.Let’ssing”部分的歌曲。4.培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯。Keypoints:1.教学重点:掌握日常问候和自我介绍用语,并能够根据实际情况正常使用。2.教学难点:在日常生活中自然地运用。I’m的发音的正确发音。Teachingtools:1.课

2、件:出示本学期课文中所提及的人物,逐个呈现,并用英语进行自我介绍。2.本书主人翁的头饰;3.沙包。Teachingsteps:Step1:Warm-up/Revision1.练声:教师说一个词,学生大声地喊出后面一个字。如:冬瓜——瓜,西瓜——瓜,南瓜——瓜,傻瓜——瓜……(这样有利于拉近师生之间的距离,同时提高学生回答问题的音量。)2.请学生说说他们现实生活中已经了解的英语词汇或日常用语(让学生深刻地体会到英语就在我们身旁,他们在刚开始学说话时就已经接触到英语了。)Step2:Presentation1.认识新朋友(本书中出现的人物)A.课件逐个

3、呈现本书中出现的人物,边呈现边出示他们的话语:Hello!I’mMissWhite.Hi!I’mChenJie.(让学生初步感知英语当中的自我介绍。)B.再一次呈现主人翁,让学生跟读他们的名字。C.课件闪现本书中的人物,让学生他们的名字。D.鼓励学生跟他们打招呼,并引导学生加上手势。(注:以上4个步骤,如果没有课件,可用头饰代替。在此过程中,老师要注重自己的情感,面对孩子尽可能多地微笑和鼓励,争取在第一堂课上形成好的开始。)2.B.Let’ssingA.欣赏歌曲《Hello!》B.跟录音机练唱,并齐唱歌曲。C.更换人物(可用班里学生的名字),齐唱歌

4、曲。(在此过程中,老师应采用一定的手势和动作帮助他们对语言的理解和记忆。)3.Let’stalkA.教师热情地用“Hello”和“Hi”跟学生打招呼,并作出自我介绍“Hello,I’m……”B.教师戴上不同的头饰进行自我介绍,并引导学生配上动作齐说句子。C.鼓励学生上讲台,挑一个自己喜欢的头饰进行自我介绍。D.听录音,跟读句子。Step3:practice(操练)1.戴上头饰扮演对话。2.分组操练,让学生在小组织进行自我介绍。3.从每组织中挑选出最好的学生到讲台上进行自我介绍,其他学生在下面跟其打招呼。4.游戏:丢沙包。教师手里先拿着沙包进行自我介

5、绍“Hello!I’m……”说完把沙包丢出去,接住沙包的同学接着进行自我介绍,然后把沙包丢出去……(在此过程中,课堂气氛将会非常活跃,所以教师有必要强调,在别人进行自我介绍时,要赶快安静下来。)(5)再一次齐唱歌曲。Step4:Homework1.听第4、5页的录音,并跟读;2.读第4页的Let’stalk至少5遍,并和家人或同伴扮演对话;3.在字典中挑选一个自己喜欢的英文名字,并想办法得知其读音。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。