英语人教版六年级上册英语课堂热身活动

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1、HowcanIgetthere?PartB一、教学内容：BLet'slearnBeaourguide二、教学目标：1.能听说，读，写单词和词组：crossing,turnleft,gostraight,turnright.2.能听说，读，写单词：Italian,restaurant.3.能听说，读，写句子:WhereistheItalianrestaurant?Turnrighthere?No,turnleft.并能在实际情景中正确使用。三、教学重难点1.重点：能听说，读，写单词和词组:crossing,turnleft,gostraight,turnright.2.难点：gost

2、raight的发音和拼写。四、教具安排:单词卡片五、教学过程（一）热身（Warm-up）1．师生问候。(1)Goodmorning,boysandgirlsGoodmorning,MissLei.(2)NicetomeetyouNicetomeetyou,too.(3)Howareyou?Iamfine.2.复习单词：hospital,postoffice,cinema,bookstore.3.听一首兔子舞歌曲。（二）新课呈现（presentation）1、教学单词：leftrightstraightcrossing(1)听完兔子舞歌曲，问大家听到了什么，大家可能会猜到left和r

3、ight，引出left。我伸出左手说lefthand,让大家跟读left.伸出右手教读right，采用游戏“我读三遍你读两遍”操练单词。(2)教师再黑板上用尺子画一条直线，指着直线说：Thislineisstraight.板书：straight，带读straight。然后采用“大小声”的游戏操练单词。(3)出示十字路口的图片介绍：Thisisacrossing.板书crossing，带读crossing。然后采用“大小声”的游戏操练单词。(4)玩一个炸弹游戏，认真跟读单词，遇见画炸弹的单词不读，谁读错，大家朝他扔“炸弹”操练单词。2.教学词组：turnleftturnrightgo

4、straight(1)看图片向左转标志引出，turnleft，同理教turnright(2)全体起立，看谁是最好的小士兵，听老师口令，同学们做向左转向右转动作来操练词组。(3)出示直走标志，引出词组gostraight，跟读词组，小组操练单词。3.活动：听听做做<1>、showmeyourlefthand.<2>、showmeyourrighthand.<3>、turnleftturnrightgostraight.<4>、Gostraightonthefivesteps.<5>、Gostraightonthethreesteps，thenturnleft.<6>、Gostraig

5、htonthethreesteps，thenturnright.4.B.Let’slearn(1)让学生们打开书，播放课文录音，全班静听，理解课文。(2)板书：Italianrestaurant,告诉学生词组的意思并带读。(3)播放B，Let’slearn的录音，学生逐句跟读。(4)两人一组进行对话操练。5、看黑板上的图，练习句型：Whereis........?Gostraightandturnleft/turnright.六.巩固与拓展（Consolidationandextension）beatourguide(1)请看幻灯片上的课本地图，对学生介绍说：ChenJieistr

6、yingtobeatourguideforOliverinBeijing.Canyouhelpher?Forexample,nowweareinfrontofTian’anmen.GostraightandyoucanseethePalaceMuseum.(2)学生两人一组进行活动。活动：两人一人扮演游客，一人当导游练习对话。七、家庭作业（Homework）1.听录音，跟读对话和单词。2.用英语为家长作导游。