英语人教版六年级上册第五单元

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1、人教版小学英语教学案六年级上册复习教案学校：梧州市文化路小学姓名：梁丹丹课题：unit1单元复习教案一、教材分析本节课教学内容为复习六年级上册Unit1，地点和方向的。表述和询问地点和方向的句子。1、知识目标：能综合运用新旧知识完成语言任务。2、情感目标：培养学生学英语的兴趣，调动其学习积极性，引导学生与他人合作，在活动中培养学生的协作精神和竞争意识。3、能力目标：培养学生的观察力、口语表达能力，发展学生综合运用语言的能力。二、教学过程Step1.Warmingup(1)Guessinggame:Thestudentsguesstheoccupation.迅速读出看到的单词Lookand

2、say:Thestudentsreadtheflashingwordsthatarefast.Step2.Learningprocess(1)Reviewthedialogue:Whatisshe/hedoes?She/Heisa…Thestudentfigureouttheproblemupontheteacher'shint.(2)Studentsfirstanswertheirparents'careers.Thenaskandanswereachotherbetweenparity.(3)Undertheteacher'sguidance,thestudentspracticet

3、hedialogue.(1)Thestudentswriteadialoguebasedonpicturesandinformation.ThestudentsperformedtheirdialogueStep3.Presentationandpractice(1)Thestudentsdotheexerciseonthefifthunitoflearningcontent.(2)Readingtextpractice(2)FillintheblanksStudentsaccordingtothepictureandinformationtocompletethepassage.Ste

4、p4.Homeworks:Writeapersontointroduceyourselffamiliarwiththearticle.课题：unit2单元复习教案一、教材分析本节课教学内容为复习六年级上册Unit2，表述和询问。知识目标：能综合运用新旧知识完成语言任务。情感目标：培养学生学英语的兴趣，调动其学习积极性，引导学生与他人合作，在活动中培养学生的协作精神和竞争意识。能力目标：培养学生的观察力、口语表达能力，发展学生综合运用语言的能力。二、教学过程Step1.Warmingup（1）Guessinggame:Thestudentsguesstheoccupation.（2）迅速读

5、出看到的单词Lookandsay:Thestudentsreadtheflashingwordsthatarefast.Step2.Learningprocess(1)Reviewthedialogue:Whatisshe/hedoes?She/Heisa…Thestudentfigureouttheproblemupontheteacher'shint.(2)Studentsfirstanswertheirparents'careers.Thenaskandanswereachotherbetweenparity.(3)Undertheteacher'sguidance,thestud

6、entspracticethedialogue.(1)Thestudentswriteadialoguebasedonpicturesandinformation.ThestudentsperformedtheirdialogueStep3.Presentationandpractice(1)Thestudentsdotheexerciseonthefifthunitoflearningcontent.(2)Readingtextpractice（3）FillintheblanksStudentsaccordingtothepictureandinformationtocompletet

7、hepassage.Step4.Homeworks:Writeapersontointroduceyourselffamiliarwiththearticle.课题：unit3单元复习教案一、教材分析本节课教学内容为复习六年级上册Unit3，表述和询问计划。一般将来时的正确运用。知识目标：能综合运用新旧知识完成语言任务。情感目标：培养学生学英语的兴趣，调动其学习积极性，引导学生与他人合作，在活动中培养学生的协作精神和竞争意识。能力目