3.1加法运算定律

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1、服务师生方便老师贴近教学四年级数学下册人教版课件PPT1加法运算定律www.timebook.cc1．知识目标：通过学习，学生经历加法交换律、结合律的发现过程，理解掌握加法交换律和结合律，初步感知加法交换律和结合律的价值意义。2．能力目标：运用数学思想方法解决生活中遇到的问题，能判断出在一组加法算式中是否运用了加法交换律或加法结合律，强化数学在生活中的运用，渗透加法运算定律在简便运算中的意义。3．情感目标：通过学习和活动，激发学生爱学、乐学，在活动中体验成功，培养学生的科学严谨的学习态度和数学观念。学习目标课件PPTwww.timebook.cc教学重点：引导学生探究和理解加法交换律和结合律。

2、教学难点：引导学生通过观察、分析和计算，自己发现并总结出加法交换律和结合律。学习目标课件PPT1李叔叔今天一共骑了多少千米？www.timebook.cc课件PPT1.你能列式计算吗？2.为什么用加法计算？40＋56＝96或56＋40＝96www.timebook.cc课件PPT1.40＋56和56＋40这两种列式都对吗？2.这两个算式相等吗？3.你还能举出像这样的等式吗？www.timebook.cc课件PPT你能用自己喜欢的方式表示加法交换律吗？这些算式有什么共同的特点？这叫做加法交换律。两个数相加，交换加数的位置，和不变。www.timebook.cc课件PPT方法一：88＋104＋96

3、＝192＋96＝2882www.timebook.cc课件PPT方法二：88＋（104＋96）＝88＋200＝2882www.timebook.cc课件PPT三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变这叫做加法结合律。www.timebook.cc课件PPT1.应用加法交换律，用线连一连。28＋5679＋O۞＋69۞＋O56＋28O＋7969＋۞O＋۞www.timebook.cc课件PPT3578＋＝43＋2.根据加法交换律填空。3004378a300＋600＝600＋＋65＝65＋35a＋12＝12＋www.timebook.cc课件PPT6832704130＋（70＋4）

4、＝（130＋）＋（25＋68）＋32＝25＋（＋）3.根据加法结合律填空。www.timebook.cc课件PPT4.下面的算式分别运用了什么运算定律？76＋18＝18＋7656＋72＋28＝56＋（72＋28）31＋67＋19＝31＋19＋6724＋42＋76＋58＝（24＋76）＋（42＋58）加法交换律加法结合律加法交换律加法交换律和加法结合律www.timebook.cc课件PPT5.计算下面各题，并用加法交换律验算。56＋89425＋48038＋456307＋348118＋274123＋2847www.timebook.cc课件PPT3678135296＋78135296361141

5、71332213374431213721141713321563742704315926.先计算，再填表。www.timebook.cc课件PPT133784811187.新风商场第一季度电器销售情况统计表。www.timebook.cc课件PPT此题首先看哪两个数可以凑整www.timebook.cc8.课件PPT通过这节课的学习，你学到了什么？www.timebook.cc课件PPT通过学习，经历加法交换律、结合律的发现过程，理解掌握加法交换律和结合律，初步感知加法交换律和结合律的价值意义。课件PPT谢谢