英语人教版六年级上册let's learn, Make a plan

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1、教学设计基本信息名称Unit3Myweekendplan执教者李艳霞课时第2课时所属教材目录（PEP版）小学六年级（上册）Unit3Myweekendplan中的第2课时，内容是PartA中的Let’slearnandMakeaplan教材分析本课时是九年义务教育教科书（PEP版）小学六年级（上册）Unit3Myweekendplan中的第2课时，内容是PartA中的Let’slearnandMakeaplan从课文的内容布置看，本课时是六年级课本中第一次涉及在现在进行时和一般现在时基础上用Begoingtodo的句型来表达自己将要做什么或询问别人将要做什么，谈

2、论自己一定时间的计划或安排。学情分析1、小学生随着年级的增长举手回答问题的人越来越少，特别是六年级学生不敢举手或者不愿意举手回答问题。原因是小学生在英语课堂上自信心不足，从而导致不举手回答问题。2、过三年多的学习已经拥有较强的自学能力，打下了较好的英语语言基础，具备小组合作学习和探究学习的能力。可以开始培养他们的自主学习。　教学目标知识与能力目标：能够听、说、认、读句型：Whatareyougoingtodothisevening?I'mgoingtothecinema。并能对其中的动词和时间短语进行替换操练。能够听、说、认、读动词短语：takeatrip、go

3、tothecinema、readamagazine.能够听、说、读、写时间短语：nextweekthismorning/afternoon/evening.并能够听、说、认、读时间短语：tomorrow、tonight。过程与方法目标能够在Pairwork中合理安排自己的活动时间并与他人进行交流。情感态度与价值观目标培养学生合理安排自己的学习与生活的能力。教学重难点重点能够听、说、读、写Let'slearn部分的四会短语，并能替换begoingtodo句型中的动词和时间短语对将来的活动进行表述。难点四会词语的听、说、读、写以及对begoingtodo句型的理解和

4、替换操练。教学策略与设计说明关注小组合作与交流，加强自主学习。教学过程教学环节（注明每个环节预设的时间）教师活动学生活动设计意图Step:1Warm-up（3分钟）Step:2Presentation（18分钟）Step:1Warm-up1、Whatdayistoday?(It'sWednesdays.)2、WhatdowehaveonWednesdays?Letmesee...(看课表：Wehave...)3、Whattimeisitnow?(It's--;--)4、Whatareyoudoingnow?(WearehavingEnglishclass.)5、

5、Yes.WearehavingEnglishclassnow.Whatclassesareyougoingtohavethisafternoon?(Wehavegoingtohave...)Step:2Presentation1、Pleaseturntopage26.Lookatthepictures.IfyouareZhangPeng.Canyoutellme?Whatareyougoingtodo?(visitgrandparents,cleanmyroom,watchTV,playfootball)2、Yes,It'sabusyday.3、Suppose,

6、todayisSaturday.Guess!WhatamIgoingtodo?(学生用以学的活动短语猜测）学生用英语回答问题。学生轻松回答开始慢慢了解新内容。学生猜测。用英语谈论一些问题，不但复习了以前内容，也让学生进入了英语的学习氛围。学生进入情境中开始认识新句型。本部分是重点短语和句型的学习，Now,letmetellyou.4、(出示教具演示）A:戴帽子，I'mgoingtotakeatrip.(领读trip，讲解trip发音规则)B:出示杂志，领读magazine.(讲解magazine发音规则）I'mgoingtoreadamagazine.(做动作领

7、读readamagazine）C：出示单词卡：gotothecinema.I'mgoingtothecinema.齐读gotothecinema。5、Pleaseturntopage28.找到刚学的三个短语。Listentothetapecarefully!Readafterit!(放录音，跟读单词三遍）6、游戏：传杂志。当听到老师说stop时，手拿杂志的人起立，全班同学向他发问：Whatareyougoingtodo？该生回答：I'mgoingtoreadamagazine。当我们想知道别人打算干什么时，我们就用句型Whatareyougoingtodo？向他

8、提问。（随机板书：Wha