2016年秋期高中三年级期终质量评估试题

2016年秋期高中三年级期终质量评估试题

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1、2016年秋期高中三年级期终质量评估(1)山西省很多地区能够建设露天煤矿的原因是。(2)露天煤矿易对自然环境产生的危害是 。(3)露天煤矿区建设隔离护坝的原因是。(4)复垦区对环境的作用是(1)当地的煤矿资源埋藏浅、中厚煤层且稳定(2)破坏植被,加剧水土流失;地表裸露,产生沙尘,污染大气;露天采矿,雨水冲刷下渗,污染水源(3)保护河道和矿区,防止废弃物进入河道,防止洪水冲毁矿区(4)恢复植被,减少水土流失,保持水土,减少大气污染和水污染中国广布芦苇,其中以东北的辽河三角洲、松嫩平原、三江平原,内蒙古的呼伦贝尔和锡林郭勒草原,新疆的博斯腾湖、伊犁河谷及

2、塔城额敏河谷,华北平原的白洋淀等苇区,是大面积芦苇集中的分布地区。当今主要培育繁殖基地有江苏沭阳、浙江、安徽等地。一、低湿地的治理读图回答:⑴从河水与地下水的补给关系看,当水位上升到C处时,______补给_______,河水可能导致地下水位上升,洼底和洼缘。⑵当河流水位下降至D处时,河水与地下水的关系主要表现为:,河流水位与洼底高程基本持平,易致。CD河水地下水倒灌入洼沼泽化盐渍化地下水补给河水洼地盐碱化归纳辛店洼的地形、水文和土质特征?一、低湿地的治理辛店洼自然特征地势低平渍涝严重水源丰富土质较好采用挖沟排水的方法治理低洼地,治理效果如何?辛店洼

3、的主要矛盾是地势低洼,地下水位高。所以,挖沟困难,排水更困难,采用挖沟排水的方法治理低洼地,其效果肯定不理想。(17.5米——19.5米)1、芦苇、茅草和沼泽地占了大半,无法种粮一、低湿地的治理辛店洼自然特征地势低平渍涝严重水源丰富土质较好挖鱼塘筑台田挖鱼塘:在水中养鱼养鸭,栽种水生经济作物筑台田:在田地里种粮、果、棉和饲料作物,饲养禽畜。1、[对比思考]从资源利用、经济发展、环境保护三方面对比珠江三角洲基塘生产模式与辛店洼鱼塘—台田治理模式的共性。丝厂养蚕植桑桑基养鱼业甘蔗鱼塘糖厂蔗基蚕蛹缫丝废水蚕沙滤泥蔗叶塘泥塘泥基塘生产示意图立体开发,充分发挥

4、土地资源的潜力2.改善生态环境3.增加农民收入,提高经济效益——经济、生态和社会效益,实现可持续发展共性冬剪利于葡萄藤下架覆土。(1分)夏剪利于葡萄果实增加光照(1分)冬剪利于剪除病虫的藤蔓。(1分)夏剪可以去除无用的芽和新梢;(1分)冬剪和夏剪主要是为了提高葡萄品质。(2分)葡萄产量大,葡萄干便于保存和运输;(2分)当地鲜葡萄市场有限;(2分)鲜葡萄不宜保存和运输(2分)资金技术不足,葡萄酒产业发展规模小;(2分)气候干旱,晴天多,易于晾晒。(2分)(任答四点即可)减轻葡萄干“卖难”压力;(2分)促进产品种类的多样化;(2分)增加产品的附加值;(2

5、分)带动旅游、餐饮等相关产业的发展。(2分)(答三点即可)lü'di'mian支持:增加绿地面积;美化环境;吸附灰尘;彰显地域特色。(任答两点4分)反对:投资大;占地较多。受西风和地形影响,冬季干流上游和中游山区降水量大;(2分)春季气温回升,积雪融化;(2分)上游支流索恩河的补给。(2分)冰碛物该河流流域地质时期受冰川作用明显,山谷中遗留了大量冰碛物;河流落差大,历史上罗讷河常洪水泛滥,流水的侵蚀、搬运作用强,带来大量砾石冲积物;甲处位于河流出山口,流速变缓,携带的砾石易在此处河道堆积。形成岛洲。淹没土地少,移民少;对生态环境的影响和改变小;建坝难

6、度小,投资少;溃坝的风险小;船只通过船闸的时间短。(任答两点即可)航运发达;(2分)电力资源丰富(2分)冷水资源丰富,发展核电工业(2分)42.(10分)旅游地理阅读材料,回答下列问题。材料一2016年4月29日,敦煌研究院宣布“数字敦煌”正式上线,自5月1日起,全球网友只要点击鼠标,便能免费观览包括莫高窟30个经典洞窟的高清数字化内容及全景漫游。“数字敦煌”的上线标志着中国人终于可以通过某种手段。对敦煌石窟资源实现“永久保存,永续利用”。材料二敦煌研究院作过统计,每年从5月到10月份,莫高窟每天的游客量平均保持在3000人到5000人。游客接持量节

7、节攀高,对莫高窟文物保护提出了巨大挑战。“最多时,莫高窟一天涌进七千名游客,洞窟内温度迅速蹿升,二氧化碳急剧增加,对洞窟壁画构成严重威胁。”而科学的测算结果表明,合理的游客承载量应该是每天2900多人。(1)材料中莫高窟文物保护所面临的巨大挑战是什么?(2分)(2)依据材料一材料二,结合所学知识,请回答保护莫高窟文物应采取的措施。(8分)(1)材料中莫高窟文物保护所面临的巨大挑战是什么?(2分) (2)依据材料一、材料二,结合所学知识请答出保护莫高窟文物应采取的措施。(8分)游客过多,洞窟内温度迅速升高,二氧化碳急剧增加,对洞窟壁画构成严重威

8、胁。实行淡旺季门票制度;(2分)合理控制游客数量;(2分)加强对景区的监测和管理;(2分)研究开发“数字敦煌

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