第2课时 网上交友新时空

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1、第五课交友的智慧第二单元友谊的天空第2课时网上交友新时空七年级道德与法治上册（RJ）教学课件新课导入互联网为人们交友、学习等提供了一个交往的平台，扩大了人们的交往圈，也能舒缓压力。我们要发挥互联网的积极作用，避免互联网的负面影响，做网络的主人。学习目标1.了解网上交往的特点及影响。2.知道慎重结交网友的要求。3.懂得在网络交往中学会自我保护。一.网上交友新课讲解1.网上交友有什么特点？网络具有虚拟、平等、自主等特点。2.网络交往具有两面性？互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。你有过网上交友的经历

2、吗？如果有，是怎样的感觉？探究与分享吴凡档案一七年级男生，在同学和老师眼中，沉默、内向，不喜欢说话，常常躲在角落，容易让人忽略他的存在。吴凡档案二网龄一年半，喜欢在各个论坛游逛，有多个网名，喜欢发帖，有很多网友。吴凡为什么会有两个不同的档案？因为互联网具有虚拟、平等、自主的等特点，它超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展了交往圈。有个特别谈得来的网友突然消失，吴凡到处打听，却怎么也联系不上。究竟发生了什么呢？吴凡既疑惑又失落。有的网友告诉他，网上的交往都是虚假的，下了线彼此谁也不认识谁，不能当真。互联网让人与人之间的关系更接近

3、吗？吴凡的网友消失的原因可能有哪些？网上的交往可以当真吗？1）互联网拉近了人与人之间的距离，给了我们更大的想象空间，让我们沉迷在自己的幻想世界里，更加疏远了现实生活中人与人之间的交往。2）可能的原因：最近很忙；号码被盗；结识了新网友……3）网上交往双方一般不发生直接的、面对面的接触，主要是通过互联网语言和符号传递信息，人与人之间很难建立亲密的、真诚的人际关系。二.慎重结交网友网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。网上交往需要注意哪些问题？1）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意

4、识。2）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。常见的QQ图像和表情常见的动态表情图你会把自己的照片放到网上吗？“线上朋友”可以变成“线下朋友”吗？1）结合自身实际回答。2）“线上朋友”有的都可以变成“线下朋友”，有的却不可以，对于线上与线下的转变一定要慎重。探究与分享你如何看待这些回帖？你的建议是什么？请教父母、老师，听听他们会给出怎样的建议。13岁的小梅在网上聊天时认识了一个网友，她常常和网友讲述自己的生活，说说自己的心里话。小梅对网友越来越好奇，正巧对方发出邀请，想在周末和她见面。要不要和网友见面呢？小梅发帖求助……1）这

5、些回帖体现出对网上交往比较准确的认识和判断，在网上交往中要有一定的自我保护意识；对于“冰冰”的回帖，网友见面一定要慎重。2）委婉的拒绝对方，做网上的好朋友。3）结合自身实际回答。网上交往与现实交往有什么不同？网上交往现实交往交往持续时间共同活动内容交往形式有心事时更想找谁倾诉沟通优势在一起时放松程度对自己的帮助最需要他的时候亲密程度较短长久聊天、玩网络游戏一起学习、生活等QQ、微信等间接交流看电影、吃饭、旅游网友更有利于倾诉心事互联网更便捷，易沟通更放松较小较大可能联系不到及时给予帮助一般更亲密网上交友新时空网络交往的特点：虚拟、

6、平等、自主慎重结交网友理性辨别、慎重选择要有一定的自我保护意识。课堂小结1.鼠标轻轻一点，世界尽在眼前，神奇的网络开启了我们通往世界的又一扇窗口。关于青少年进行网络交往，下列认识正确的是（）A.网络是把双刃剑，要坚决抵制青少年上网B.网络交往会影响学习，青少年必须远离网络C.网络世界五彩斑斓，青少年可以随意上网D.网络只是一个工具，青少年上网交友，要学会理性辨别、慎重选择D随堂演练2.小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”，“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他。小红的正确做法是（）①加强自我防范，学会自我保护②明辨

7、是非，谨慎交友③远离网络，躲避干扰④增强法律意识，依法自我保护A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④C