网上交友新时空.ppt

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1、运用你的经验你上网都做些什么？互联网好像无所不能，我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。互联网生活美团外卖网络教育摩拜单车看新闻第五课交友的智慧网上交友新时空21世纪教育网请同学们阅读课本P54-P58内容。要求：大字细读，小字粗读,快速浏览，时间3分钟1.网络交往有哪些特点?2.网络交往的利与弊？3.如何做到理性结交网友？自主学习010203网名：“威猛先生”网龄：一年半性格、爱好：活跃、积极，喜欢发帖、交友。朋友圈：有同学、老师、大学生、聊友、论坛的朋友、游戏搭档、律师等。不过他们从没见过面，也没有告

2、诉过他们自己的真实姓名和身份。探究与分享网上交往的特点虚拟性平等性自主性姓名：吴凡身份：七年级男生性格、爱好：在同学和老师的眼中，沉默、内向，不喜欢参加班级活动朋友圈：不爱与人交往，常常躲在角落，容易让人忽略他的存在。网上交往超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。网上交往的优势网上交往有哪些弊端探究与分享？互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。我们可以发送一个咧嘴的符号，却无法和对方一起会心微笑；我们期待持久的友情，但遇到

3、考验时，又常常点击鼠标让自己一直“下线”；我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具去参加一场又一场“假面舞会”。弊端对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。一个论坛的朋友，他们经常讨论一些社会热点问题，吴凡感到困惑的地方他却能提出新颖独到的见解，令吴凡很佩服。上网聊天的聊友，常说一些奇闻怪事儿，但动不动就脏话连篇，还经常曝光别人的隐私，想说什么就说什么。游戏的搭档，共同完成了不少游戏的关卡。经常拉着吴凡不让他下线，影响他完成作业，甚至唆使他玩通宵吴凡的困惑探究与分享:怎样理性结交网友？你觉得哪一个更值得吴凡去交往呢？

4、孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”-----《论语•季氏篇》善交益友乐交诤友不交损友1、理性辨别，慎重对待你认为，吴凡把钱、卡号给小小，有危险吗？吴凡的困惑小小：吴凡，在么？我很着急，我有急事。吴凡：在的，怎么了？小小：我出了车祸，急用钱，我不敢告诉我妈妈，你能借点钱给我么？吴凡：你要多少钱？小小：五百。吴凡：那怎么给你？小小：你先把钱打到我的卡上，把你的卡号给我，两天以后还给你。探究与分享:怎样理性结交网友？2、虚拟世界的交往，我们要有一定的自我保护意识。网络交往需要自我保护

5、网络交往的对象看不清、摸不着，可能伪装自己网络信息良莠不齐，易为不法分子所利用网络环境安全性不高①对陌生人的邀请，不轻易接受；②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；③遇到问题时，要学会求助。在网上交友应如何保护自己呢？你还知道，网络交友还有哪些危险吗？如何避免？出于对小小的信任，吴凡后来把钱借给了小小，小小也按时把钱还了回去。之后，他们成了无话不谈的好朋友，有一天，小小@了吴凡：小小：吴凡，我们在网上已经聊了很久了，我觉得我们应该见一见了。吴凡：。。。你认为：吴凡应该和小小见面么？你有什么建议？线上的小小和线下的小

6、小会一样么？探究与分享:怎样理性结交网友？吴凡的困惑3、将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。除了考虑安全因素，我们还需要面对很多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方；对方与自己的想象有差距，该如何对待；等等。归纳总结（1）理性辨别，慎重选择。（2）加强自我保护意识，保护隐私。（3）网上朋友转化为现实朋友要慎重。我们如何做到慎重结交网友？1.星期天小晴在家上网和网友聊天，网友说要她家的地址并寄礼物给她，小晴拒绝了。2.网友约13岁的小军星期天去爬山，小军应该怎么办？3.网友说自己家里困难，向小华借钱。小华问妈妈该不该

7、借钱给陌生的网友，妈妈说不可以，小华回绝了网友。安全演练2017年3月据中国互联网信息中心表示，中国网民人数已经达到了11亿人，比2016年同期增长20％。此外，在2亿中小学生中，上网学生已达3000万，中小学生互联网渗透率达到15.4%，其中高中学生互联网渗透率已达半数以上。请你联系实际给那些正在网络交友的同学几点必要的提示或建议？适度网上交友重视真实交往互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。