机械设计基础(B)卷

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1、适用院系、班级：试卷装订线试卷密封线院系班级姓名学号学院20——20学年第学期专业《机械设计基础》课程试卷（B）题号一二三四五六七总分得分密封线请不要答题统分人复核人得分评卷教师一、填空题（每空1分，共15分）。1．有四个渐开线标准直齿圆柱齿轮，已知：齿轮1为m1=2.5，z1=40；齿轮2为m2=3，z2=40；齿轮3为m3=2.5，z3=60；齿轮4为m4=4，z4=25。经分析可知：（1）齿轮和齿轮可以正确啮合；（2）齿轮和齿轮可以用同一把滚刀加工；（3）齿轮和齿轮渐开线形状相同。（注：用齿轮序号回答）。2．机构具有急回

2、特性的条件为。3．零件是机器的单元，是机器的运动单元。4．锥齿轮机构用于两轴传动，蜗杆传动主要用于轴传动。5．在用范成法加工正常齿标准直圆柱齿轮时，不发生根切现象的最少齿数为　。6．常用的间歇运动机构有机构、机构和机构等。得分评卷教师二、单项选择题（每题3分，共18分）1．在任何条件下，相啮合齿轮的两个总是相切，且做纯滚动。A．基圆B．分度圆C．节圆D．齿顶圆2．自行车后轴上常称为“飞轮”的机构实质上是一种。A．槽轮机构B．棘轮机构C．不完全齿轮机构D．齿轮机构3．曲柄摇杆机构当以摇杆为主动件时，正确的说法是：A．有两个死点，

3、出现在曲柄与机架共线时B．无死点C．有两个死点，出现在曲柄与连杆共线时D．不一定4．闭式软齿面齿轮的主要失效形式为A．轮齿折断B．齿面疲劳点蚀C．齿面磨损D．塑性变形5．影响齿轮齿根弯曲疲劳强度的最主要因素为A.齿轮模数mB.齿轮齿数zC．小齿轮分度圆直径d1D.大齿轮直径d26．材料不同的一对齿轮传动时，下面那个是错误的A.B.C．D.得分评卷教师三、判断题（每小题1分，共10分）。[]1．槽轮机构中槽轮的转角可以进行有限有级调整。[]2．一般地，小齿轮较容易失效，设计时要求其硬度高于大齿轮。[]3．软齿面齿轮的主要失效形式

4、为齿根轮齿折断。[]4．齿轮的基圆直径一定大于其齿根圆直径。[]5．变位齿轮与标准齿轮相比，其基本参数不变。[]6．标准直齿圆柱齿轮的正确啮合条件为模数和压力角相等。[]7．机构的压力角越大其传力性能越好。[]8．曲柄摇杆机构的最小传动角出现在曲柄与机架共线的两位置之一。[]9．斜齿轮与相同参数的直齿轮相比，传动平稳、承载能力高。[]10．根切现象只可能出现在范成法加工齿轮中。第3页（共3页）适用院系、班级：得分评卷教师四、分析计算题（每题6分，共30分）1．试计算图示机构的自由度（并在图上指出三种特殊情况）。2．在图示单螺旋

5、机构中，已知左旋双线螺杆的螺距为3mm，问当螺杆按图示方向转动2圈时，螺母移动了多少距离？并判断移动方向。3．试叙述齿轮传动的设计准则。4．缝纫机在停止运动后再用脚踩踏板时往往踏板不能动，只有用手转动手轮（又称为飞轮）后方可转动。请利用所学知识解释这一现象。5．什么是标准齿轮？什么是变位齿轮？二者的基本参数是否相同？变为齿轮有何优点？第3页（共3页）适用院系、班级：得分评卷教师五、综合题（共27分）1．（15分）如图所示为滚子式对心直动从动件盘形凸轮机构。已知：圆盘半径mm，偏心距mm，滚子半径mm。要求：（1）标出图示位置机

6、构的压力角；（2）试计算或在图上作图标出从动件的升程h；（3）在图上标出推程角和回程角；（4）确定凸轮的基圆半径rb；（5）在图上画出凸轮的理论轮廓曲线。2．（12分）某渐开线标准直齿圆柱齿轮，已知齿距为mm，齿数为，正常齿制。（已知：）。要求计算齿轮的下面几何尺寸：（1）齿轮的模数m；（2）分度圆直径；（3）齿顶圆直径；（4）齿根圆直径；（5）基圆直径；（6）全齿高h；（7）齿厚s。第3页（共3页）