简单机械和功提优

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1、简单机械和功提优BAF2甲乙1．图甲是打开的汽车后备箱盖，它被液压杆支撑（不计后备箱盖重）。关箱盖时，它可看作一个杠杆，图乙是其简化图：O是支点，F2是液压杆作用在A点的阻力。请在图乙中画出：（1）阻力臂l2；（2）在B点关上后备箱盖的最小动力F1及其力臂l1。2．举着哑铃的前臂骨骼可看成杠杆，画出动力F1的示意图及阻力F2的力臂l2．3．学习了杠杆知识后，瑶瑶利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件。她所选择的器材有：铅笔、橡皮若干（每块橡皮质量为10g）、细线、刻度尺等。（1）她将细线大致系在铅笔的中部位置，铅笔静止后如图甲所示，若想调节铅笔水

2、平平衡，她应将细线向　　（选填“左”或“右”）移动。调节铅笔水平平衡可以消除铅笔重力对实验的影响，在实验测量时还有一个优点，请你写出：　　。（2）调节水平平衡后，她用细线绑定数量不等的橡皮挂在杠杆支点两侧，如图乙所示。做了几次实验后将数据记录在下表中：次数动力F1/N动力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/cmF1l1/N•mF2l2/N•m10.20.040.40.020.0080.00820.20.040.10.080.0080.00830.30.050.30.050.0150.015记录数据后，同桌的小亮按现有方案得出如下结论：“动力×支

3、点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，这个结论与杠杆平衡条件　　（选填“相符”或“不相符”）．为了进一步完善实验，得出普遍规律，瑶瑶接下来的做法应该是　　（A．改变力的大小，B．改变力的方向，C．改变力的作用点。选填“A”、“B”或“C”）（3）在实验过程中，铅笔水平平衡后（如图乙），瑶瑶不小心将前端细长的铅笔芯弄断了（如图丙），她立刻将铅笔稳住，并将铅笔芯放到左端细线下方固定（如图丁），则松手后铅笔　　（A．左端下沉，B．右端下沉，C．仍然水平平衡。选填“A”、“B”或“C”）。（4）学习了功的知识后，小杰回看之前杠杆记录的

4、数据，她想能否将表格中F1L1/N•m单位N•m换成J？根据功的定义，你觉得可以换吗？　　（选填“可以”或“不可以”）。4.如图甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧。从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中，得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度△l之间的关系，如图6乙所示，其中b为曲线最高点。不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球()A．受到的弹力始终不变B．运动过程动能一直增大C．运动过程机械能不变D．在b点时重力等于弹力5．如图甲是一副小型起重机吊起货物的图片，货物挂在动滑轮的下端，绳子的自由端通过

5、放置在起重机上的卷扬机竖直向上拉动，最右端时为了防止吊起货物时起重机向左倾倒而挂的配重。起重机吊起重物时主要结构可简化成如图乙所示。已知AB、CD、DE水平且长度为1m，BC段的水平距离CF也为1m，前轮与地的接触点在B点的正下方，后轮与地的接触点在D点的正下方。起重机的自重（含配重）为3×104N，重心在CD中点。起重机的钢丝绳重和滑轮与轴之间的摩擦不计，g取10N/kg。（1）为使起重机吊起货物时不发生倾倒，求起重机最多能吊起货物的质量m；（2）当起重机吊起质量m1=2×102kg的物体以v=0.5m/s的速度匀速上升时，卷扬机的输出功率

6、P1=1.1kW．求此时滑轮组的机械效率η；（3）当起重机吊起质量m2=3×102kg的物体仍以v=0.5m/s的速度匀速上升时，求卷扬机的输出功率P2。