道法七年级下期末复习金整理

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1、七下道法复习第一课：青春的邀约一、悄悄变化的我1、青春期的含义与地位(1)含义：人的发育中儿童期与成年期的过渡期(2)地位：婴儿期后第二个发育的高峰期2、身体变化？1.外形变化2.器官完善3.性成熟3、生理变化影响？（1）积极：有旺盛生命力与能量有充沛精力和思维有成长渴望与生活可能（2）消极：多多关注外表，对生理现象感到烦恼4、正确看待生理变化？(1)原因：受遗传营养锻炼影响所以发育不同(2)态度(方法)：1.要正视变化绽放青春花蕾2.用不自卑来尊重自己3.要不嘲弄来尊重同伴4.既要追求外在美又要提高品德和文化内在美5、矛盾心理表现？1.反抗与依

2、赖2.闭锁与开放3.勇敢与怯懦6、青春期心理矛盾产生的原因?1.认识发展2.意识增强3.情感丰富7、矛盾心理影响？1.虽然烦恼但为成长提供契机2.要正确处理心理矛盾才能健康成长8、调节矛盾心理？1.参加集体活动来放松自己2.求助他人学习调节的方法3.用兴趣爱好转移注意力接纳和调适矛盾心理4.自我调节并成为“心理保健医生”9、一些自我调节的方法?1.把想法写下来2.参加体育活动3.自我解嘲4.自我暗示二、成长的不仅仅是身体1、什么是“独立”？1.不一味追求独特2.不人云亦云有独到见解3.接纳他人合理正确意见2、思维的批判性的表现?1.有自己的看法2

3、.表达不同观点3.对不合理的事情说“不”4.向权威挑战3、思维的批判性具有哪些积极意义？1.有助于发现提出思考问题，探索解决问题的方案2.能调动经验，激发学习动机，促使解决问题，改进现状4、怎样批判？1.要有质疑的勇气，表达合理的观点与建议的能力。2.要考虑他人感受，知道如何批判容易被人接受与解决问题5、批判的技巧？1.只针对事情本身而不攻击他人2.自己观点要合理，有建设性，才能解决问题6、作为新时代少年应怎样做？要勤奋学习，自觉劳动，勇于创造7、如何创造?1.创造多姿多彩。2.创造在生活的各个方面与每个人身上。3.要敢于打破常规，追求新奇与浪漫

4、，开创前人未走之路。4.要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做有用的创造者。5.创造离不开实践。第二课青春的心弦一、男生女生1、性别差异？1.生理差异2.性格特征3.兴趣爱好4.思维方式2、性别角色认识的作用？（刻板印象）积极：了解自己与异性的不同特点，学会塑造自我形象和与异性相处。消极：影响我们自身潜能的发挥。3、如何对待性别角色？1.接受自己生理性别。2.不要过于受性别刻板印象的影响。4、面对两性的优势需怎样做？1.要发现和欣赏对方优势，认识自身优势，取长补短并完善自己。2.不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑。3.两性间应相互理解

5、，学习，帮助，进步。5、怎样认识性别优势？1.男生女生各自拥有自身的性别优势。2.欣赏对方优势，有助于不断完善自己。3.要认识自己的优势，发现对方的优势。通过取长补短来变得优秀。二、青春萌动1、异性交往作用？1.了解异性的思维方式、情感特征。2.是一个重要方面，也是一个考验。2、交往注意什么？1.内心坦荡2.言谈得当3.举止得体3、怎样认识情感？1.有对异性朦胧的情感是正常现象。2.在交往中我们会因为对异性的欣赏与向往而愉悦，会理解为爱情但不是爱情。4、怎样对待青春期情感？1.慎重对待2.理智处理。第三课青春的证明一、青春飞扬1、青春成长的渴望表

6、现？1.有健美的身躯和充实的大脑2.渴望自由与飞翔，能指点江山激扬文字2、青春梦想的探索？1.规划探索路径，思考如何走过探索之路。2.一步步完成自己的梦想，探索未知可能，不停止探索的脚步。3、自信的重要性？1.自信让我们充满激情，有信心与希望，开始伟大而光荣的事业。2.勇于交往与表达，有信心尝试与坚持，激发潜能与活力，获得机会与可能。4、自信的人有何特征？勇于交往与表达，有信心尝试与坚持，激发潜能与活力，获得机会与可能。5、自强与自信关系？自强可以让我们更自信。6、自强表现？1.克服惰性，抵制诱惑，战胜自我2.相信自己，勇敢尝试，不断进步7、自强

7、的作用？1.让我们自信2.让青春奋进的步伐永不停息9、自强靠什么获得？（怎样才能培养自强精神？）1.坚强的意志2.进取的精神3.持久的坚持二、青春有格1.行己有耻意思？以个人行事，凡是认为可耻的就不去做。2、如何做到行己有耻？1.有羞耻之心，提高辨别“耻”的能力2.能真诚面对自我，树立底线意识。3.触碰道德底线与法律的事情不能做。3.磨砺意志，拒绝不良诱惑，增强自控力3、什么是止于至善？1.一种精神境界2.一种的实践过程3.是一种向往美好，永不言弃的精神状态。4、怎样做到“至善”？1.从点滴小事做起，积少成多，积善成德。2.寻找榜样，向榜样学习。

8、3.养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正行为。4、榜样的作用？1.昭示着做人，做事的基本态度2.激发对人生道路和理想的思考3.给予自