生物人教版七年级上册载玻片改进教案

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1、2015年生物实验创新大赛教案——载玻片和盖玻片材料的改进大洪山学校龙绪平在初中生物七年级上册第二单元第一章细胞是生命活动的基本单位第二节中学习了玻片标本的制作后，载玻片和盖玻片就在生物实验中广泛的使用。在使用过程中，我发现了一些问题，在此提出改进。一、实验原型及不足之处1.实验原型：（如图）2.原实验中的不足：目前，学校生物实验室所使用的载玻片和盖玻片均为玻璃材质。在实验中很容易破碎，尤其是盖玻片，在用显微镜观察的时候，特别是初中生刚学习使用显微镜，操作还不十分规范，一不小心就压破了，不仅造成了玻片的损耗，破损的玻片很容易划伤人体，

2、造成安全隐患；损坏的玻璃片也不好处理，很容易造成环境的污染。二、实验创新与改进之处针对原载玻片和盖玻片材料的不足之处，随著现在科技的发展，塑料材质的广泛使用，我把玻璃材质的载玻片和盖玻片换成白色透明的塑料材质，观察效果没有任何影响，塑料材质具有一定的硬度和韧性，完全避免了玻璃材质易碎的缺点，不会对人体造成伤害，处理也较容易。三、实验创新原理及装置说明⑴实验创新原理：随着科技的发展，各种塑料材质在各行各业广泛应用，体现出很多的优点。白色透明塑料既有很好的硬度和韧性，又有很好的透光性，用塑料材质替代玻璃材质，既保持的玻片的使用效果，又克服

3、了玻璃材质的不足。⑵创新实验装置说明：（如下图）选用较厚白色透明塑料片裁成一定规格的载玻片，选用较薄白色透明塑料片裁成一定规格的盖玻片。四、实验器材塑料材质的载玻片和盖玻片，清水。镊子，稀碘液，滴管，洋葱鳞片叶，显微镜，纱布，吸水纸五、实验过程按照制作临时玻片标本过程进行操作六、实验效果效果与玻璃材质的玻片一样，且避免了玻璃材质易损坏易伤人的危害。七、创新实验的优点：1.白色透明塑料材质的玻片做成的标本效果与玻璃材质做成的标本一样。2.塑料材质的载玻片和盖玻片有一定的硬度和韧性，不易损坏，避免材料的浪费。3.塑料材质的没有玻璃材质的锋

4、利，对人体的伤害危险性很小。4.可以充分废物利用，且处理较容易，减少了环境污染。八、自我评价采用塑料材质的载玻片和盖玻片，效果与玻璃材质的一样，却避免了玻璃材质的许多不足；由于缺少专业的工具，玻片制作有点粗超；塑料种类繁多，到底哪种塑料更适合有待专业考证；用有色塑料是否有不同的效果也有待进一步探究。