豆瓣网案例分析

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1、一、豆瓣网的创建及介绍.2005年3月，一家名为豆瓣网的Web2.0网站出现在人们视野，而后如一匹黑马迅速壮大，占据了阅读者、影迷、音乐爱好者以及图书音像商阵营中一个举足轻重的位置。创建人为杨勃，起初创建之时，杨勃只是为“想看看有多少人和自己读同样的书”而编写了一个简单的程序，并以其工作所在地点——北京“豆瓣胡同”为其命名。豆瓣网的建立与网络Web2.0技术的兴起和发展有莫大关系。Web2.0是对Web1.0的信息进行扩展，丰富，使其更加多元化和个性化。主要的Web2.0的元素有如博客、播客、社区、P2P下载服务等

2、，其特征是资源由多人共同创建，共同分享，豆瓣网正是这样一个Web2.0网站。信息的共享使豆瓣成为一个以青年知识分子为主要受众群体的书影音信息资料汇集地和评论交流社区。豆瓣提供了书籍、影片、音乐的评论，但是没有任何不利于版权保护的下载服务，是一家以健康为网站主题之一的Web2.0网站。截止到2010年底，豆瓣已经有注册用户超过4600万，其中活跃用户数2000万，人均访问停留时间：9.9分钟。Alexa排名约为全球160已经成为全球为数不多的web2.0的领头企业。毋庸置疑，豆瓣已经在某些程度成为中国web2.0的典

3、型代表，在中国、美国，甚至全球的互联网上，豆瓣都是第一家以算法来推算用户的需求这样的模式存在的网络公司。二、豆瓣网的功能（一）信息共享平台与其他书评、影评网站不同，豆瓣网的书籍、影视、音乐条目都由用户自行添加补充完整，例如对于影视条目，可以补充同一作品的不同海报和剧照，这充分体现了Web2.0时代的资源共享，充分交互的特性，打破了以往一对多传播的规律，开启多对多传播的方向。这一方面使信息资源的容量不断扩充丰富，给于更多用户的信息查询获取，另一方面也极大的调动用户的积极性，使之不仅成为信息资源的获益者，更成为主动参与

4、者、创造者，共同推动数据库的更新扩容，推动信息资源的传播共享。（二）精神人文园地豆瓣网的主要受众群为受过高等教育的大学生、知识分子，年龄相对年轻，精神层次的交流愿望和行为较为强烈和集中。这些群体有自己的个性，他们想发出与众不同的声音。他们想在茫茫人群中找到与自己志同道合的人。豆瓣网正是通过收集用户使用记录，在海量库存条目中为用户自动匹配书影音信息，而基于这些条目信息之上的评论版块更成为用户查询、参考、品评、交流的主要园地。另外，相对于普通的书籍、影视网站，豆瓣网显得更注重人文气质而非商业元素。(三）互动文化社区豆瓣

5、网打造了一个和文化空间密切相关的网络社区。在这里，用户可以根据喜好找到“臭味相投”的个体与组织。比如，当用户阅读完一本书，想搜索相关书评。那么，用户则可以在看到各式书评的同时，也能结识到志趣相近的个体。同时，在这个页面上，还会显示“喜欢这本书的人也喜欢”的书，以及“喜欢这本书的人也喜欢去”的小组，来根据用户口味推荐相近喜好。而且在每个话题的下方，都有“推荐”的字样，点击的同时，会把推荐信息公布在个人动态中，使用户的友邻也能到并且分享。这样，重重推进，使用户能获取到更多的信息和观点，在虚拟文化社区进行充分互动。而豆瓣

6、网的“同城”功能，更为将这种虚拟互动延伸为现实互动提供了土壤。豆瓣还可以将共同爱好较多的用户聚集在一起，形成“臭味相投”的圈子，用户可以及时了解圈子里发生的任何事情，在豆瓣用户之间的互动性很强。（四）个性服务机制豆瓣网的个性化服务体现在为用户提供了符合个人口味的便利性信息整合平台和意见交流场所。一方面，豆瓣网为广大用户提供了海量库存的信息数据库，另一方面，也为各个“豆友”提供了内容迥异的个性数据库。在每一个书籍、影视、音乐的条目下，都会有五颗星的评价机制，以及“我看过”“我正在看”“我听过”这样的字样。用户可以为你

7、所看过的书籍、影视，所听过的音乐等进行记录、评价，随着记录和评价信息的逐渐增多，豆瓣会根据用户的口味推荐相关类目。根据用户已知的爱好来推测用户未知的爱好是豆瓣的一大特色。用户可以凭借此功能充分享受个性化服务。“豆列”也是一个颇具个人特色的项目，用户可以自己设立自己喜好的专题来整理添加书影音条目，使之形成一个个精彩的内容序列，如“我最喜欢的电影海报”，“我要购买的书籍”等等。此外，豆瓣网也具有最基础的写日记、传照片等个人信息添加功能。豆瓣是100%的动态网站。呈现给每个注册用户的主页都是各不相同的，而同一个用户在不同

8、时间上豆瓣，也会看到不同的首页。动态、个性，这都是豆瓣带给用户的web2.0体验。三、豆瓣网的商业模式(一）服务群体从豆瓣的创立伊始，就有人用“一个人的豆瓣”去评价过它，这个“一个人”更恰恰强调的是“个性”，事实上它的用户群体更是证明了它定位的精准，无论说它是“人文豆瓣”还是“小众豆瓣”。豆瓣用户多数为70后、80后、公务员、白领、高校学生等未来10年内消费