自整理多个视频精华言语理解解题技巧

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1、言语理解解题要点一：中心理解题提问方式：这段文字主要/旨在/重在/想要说明/论述/强调的是这段文字的主旨/观点/主题是对这段文字概括最恰当/准确/的是解题思路：1、213解题方式先看提问方式→再看资料→找准主旨句→观察选项（同义替换，精简压缩→论点/对策），无主旨句→选项（全面概括项）。2、关联词（1）递进关系→典型格式：不但/不仅A…而且B…，解题技巧：递进之后是重点，B为重点。重点词→而且、并且、也、还、甚至、更、尤其、特别、正是、根本上、重要的是、关键的是、核心的是。（2）转折关系→典型格式：虽然A

2、…但是B…，解题技巧：转折之后是重点,B为重点重点词→但是、可是、不过、然而、却、其实、事实上、实际上、只是、当然、殊不知。（3）因果关系→典型格式：因为A…所以B…，B为重点。解题技巧：结论/结果是重点。重点词→因此、所以、因而、故而、可见、由此可见、看来、照此看来、总而言之、言而总之、综上所述、概而言之、导致、造成、致使、使得、之所以……是因为。（4）必要条件关系→典型格式：只有A…才B…，解题技巧：对策为重点（只有后为重点）,A为重点。重点词→应该，应当，必须，需要，务必，亟需，怎样，如何，离不开，

3、采取…手段，建议，呼吁，通过…，…才。（5）并列关系→解题技巧：全面概括重点词→又，和，及，同时，并且，加上，此外，另外，与此同时，既…又…，以及，一边/面…一边/面…，有的…有的…，不是…而是，首先…其次…再次…，第一…第二…，是…不是。2、行文脉络围绕谁说，谁就是总句(观点)，证明观点为分句。（1）总-分-总解题技巧：提出问题-分析问题-解决问题，解决问题为重点，提出观点-解释说明-重申观点，观点一致，观点重要。（2）总-分解题技巧：提出观点-例子/具体解释，辅助观点作用，明确观点（1）分-总解题技巧

4、：现象-观点/解决（对策），对策为重点（2）分-总-分解题技巧：对策最重要（3）分-分解题技巧：总结概括5、辅证方法（1）援引观点法正面援引：正如…、如…+因此/所以反面援引：有人认为，通常认为，传统认为，有一种观点认为，大多数人认为——转折性引导词人不重要，事例才重要，选项出现人可排除。解题技巧：正面援引引出正确观点，反面援引引出错误观点，反向即可选，引出观点的人不重要，观点才重要，选项出现人可排除错误选项。（2）背景铺垫法形势：随着…的变化/提高/下降/紧缺/发展/日益突出，在这样的背景下/趋势/形势

5、/情况下…语句重点。时间：近年来/改革开放以来/目前/日前/当下，在这样的背景下/趋势/形势…语句重点。解题技巧：背景本身不重要，后面为重点，选项出现背景可排除。（3）举例说明法比如、例如、以…为例，隐性：数据，年份，人名，地名，术语（专用名词）等。解题技巧：例子本身不重要，例子前句为重点，选项出现例子可排除。（4）反面论证法①正面论证：正面论点+否则/不然解题技巧：否则/不然前句则是作者表达观点/重要内容。②反面论证：如果不…,那么…/如果…，倘若…，一旦…就会+消息/不好的后果……解题技巧：把前面做法

6、反过来，即为正确答案。（5）原因说明法文段观点+由于/由于引导原因解题技巧：观点重要，原因不重要。解题技巧：（1）主体排除法解题技巧：找准主体（一般高频出现，多为名词，文段围绕其展开），通过主体排除选项，快速找准答案。（2）选项差异法解题技巧：纠结选项，对比不同，与原文比较差别，找准答案。二、意图判断题提问方式：这段文字意在说明/阐明/强调/想要表达/可以推出/知道……/告诉、传达给读者的的是？以上这段文字启示我们……题型分类：（1）社会现象类：阐述一种现象或问题或观点。（2）故事寓言类：通过寓言故事揭示

7、一个深刻的道理。解题思路：找主旨→断意图→看选项。解题技巧：（一）社会现象类1、优选符合主旨的呼吁项（意图项→对策项）【标志/对策词】应该，应当，必须，需要，务必，亟/急需，亟待，如何，怎样等。2、无呼吁项，选主旨项。3、有呼吁项，但与主旨不符，选主旨项。（二）故事寓言类解题技巧：通过故事，寻找蕴含着的深刻道理。正确答案选项特征→与故事关联、非就事论事意义较深刻、有积极倾向三、细节理解题提问方式：以下文段判断理解正确/不正确的是……符合/不符合这段话的意思的是……以下说法正确/不正确的是……根据上文可以推

8、出/不可推出（涉及/没有提到）的是……解题思路：看设问，看选项，读文段，排除干扰项。解题技巧：（1）与原文相符选项特征①同义替换②精简压缩③归纳总结→主旨（2）与原文不相符选项特征①无中生有：选项中有文段无、强拉关系、主观臆断。②偷换要素：Ⅰ、偷换概念（扩大/缩小）Ⅱ、偷换时态：将来时（将要/以后/立刻）完成时（已/已经/了/完成）Ⅲ、曲解文意Ⅳ、程度轻重：（相对/绝对）Ⅴ、偷换语态、数量、逻辑等。四：标题填入题提问方式：最适