网络营销——微博营销教学设计

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1、《网络营销—微博营销》教学设计物流组钟卫敏晋兴职校教师技能竞赛教学设计授课时间:授课地点:授课班级:课题:网络营销——微博营销教研组别:物流组授课老师:钟卫敏6《网络营销—微博营销》教学设计物流组钟卫敏网络营销—微博营销一、教材:《网络营销》二、课时:1课时(课外指导3课时)三、教学目标:1、知识和能力:从微博的发展历史理解微博的本质和特点;理解微博的信息传播方式;掌握企业微博营销的步骤;学会个人微博的创建、管理;能够运用微博进行企业(网店)营销。2、过程和方法:先引导学生理解微博的基本知识,并联系实际加以深入,再在实训中体验学习微博营

2、销的方法等知识,最后通过分组实战的方式对网站或网店进行营销。3、情感态度价值观:激发学生对微博的学习兴趣,培养积极思考大胆练习的学习习惯,体验微博与营销的完美结合;并通过分组学习的方式培养学生的团队合作意识。四、教学重难点:1、重点:企业微博营销的步骤。2、难点:微博营销的运用。五、教学方法:讲授法、演示法、讨论法和任务驱动法六、教学过程:一、导入阶段:5分钟(一)组织教学以讨论的方式引出“微博”话题。(了解学生对微博的了解,并进一步解读微博心理。)今天你“围脖”了吗?由于科技进步,生活水平的提高,大部分学生已通过互联网接触微博,并对此

3、深感兴趣。在此抛出“微博”的话题,了解学生对“微博”的了解程度。引出本节课学习的主题“微博”。6《网络营销—微博营销》教学设计物流组钟卫敏(二)导入新课微博截图展示:选取不同领域的个人微博及典型的微博事件,导入微博营销的概念。引出新课主题——微博营销案例一:凡客体2010年7月6日晚上10时01分,Vancl的官方微博开始了一个小小的互动营销,而结果是谁也没料想到的,截至七夕这一天,光新浪微博上就有近3万条直接话题。这个门的爆发并不是因为凡客诚品的品牌号召力,而是因为参与讨论的人很多!案例二:新浪微博红人—留几手凭着毒舌点评长相走红、经

4、常咆哮着“负分,滚粗”的微博达人@留几手,目前粉丝数已几百万,其微博有五分之一是“商业广告“,据传其微博帐号现价值三百万,其个人出场费高达一百二十万。案例三:雷军——小米手机小米成立于2010年4月,是一家专注于高端智能手机自主研发的移动互联网公司。小米公司由雷军创办,创始人共计七名,分别为创始人、董事长兼CEO雷军。三大核心产品:米聊、MIUI、小米手机。其利用微博充分预热炒作“小米手机”达到了相当好的效果!一、新课讲授:30分钟①认识微博,认识微博营销微博定义:微博就是微型博客(MicroBlog)的简称,是一个基于用户关系的信息分

5、享、传播以及获取平台,用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组建个人社区,以140字左右的文字更新信息,并实现即时分享。最早也是最著名的微博是美国的twitter(推特网)。2009年8月份中国最大的门户网站新浪网推出“新浪微博”6《网络营销—微博营销》教学设计物流组钟卫敏②企业如何微博着重通过各种案例讲解企业如何利用微博进行品牌建设、营销推广。每个模式都用一个简单的案例去展示、讲解。内测版,成为门户网站中第一家提供微博服务的网站,微博正式进入中文上网主流人群视野。微博营销定义:随着微博的火热,即催生了有关的营销方式,就是微博营销。微

6、博营销,就是借助微博这一平台进行的包括品牌推广、活动策划、个人形象包装、产品宣传等等一系列的营销活动。每一个人都可以在新浪,腾讯等注册一个微博,然后利用更新自己的微型博客。每天的更新的内容就可以跟大家交流,或者有大家所感兴趣的话题,这样就可以达到营销的目的,这样的方式就是新兴推出的微博营销。模式一:品牌及产品曝光一些较大的企业通常会选择这一方式,他们经营自己的微博,目标是希望通过微博来做品牌。它会通过微博发布一些品牌信息,通过与客户就建立关系,为品牌服务。如星巴克。模式二:互动营销活动微博的精准性和互动性,使得微博非常适合于进行活动营销

7、。目前在微博上进行活动营销的固定而成熟的模式:关注微博(加粉丝),转发并@给其他人,即有机会获得相关奖品。模式三:植入式营销微博将是植入式广告的最好载体之一。如宝马的植入式广告:“6《网络营销—微博营销》教学设计物流组钟卫敏除了以上典型的模式还可以加入“危机公关”“舆情监测”等新颖模式也可以介绍。我终究没能飙得过那辆宝马,只能眼看着它在夕阳中绝尘而去,不是我的引擎不好,而是我的车链子掉了”。一个话题,一个故事,加上代言人的人气,可以立即引起成千上万个粉丝的关注和讨论。模式四:客户服务的新平台微博具备全天候24小时、面对面、即时性、一对多

8、等服务特性,所以,微博为企业客服打开了一个新鲜的窗口。2009年12月30日,中国电信客服微博在新浪微博上开通,提供电话、宽带、小灵通、e6、e8套餐、增值业务、综合信息应用等业务的咨询、受理、费用查询、障

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