生物人教版七年级上册开花与结果

《生物人教版七年级上册开花与结果》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、第三节开花结果教学目标1，在自主性学习和科学探究活动中，概述出花的结构。2，描述传粉和受精的过程，阐明花与果实和种子的关系。3，认同花，果实，种子对被子植物传种接代的重要意义，养成爱护花草的习惯。教学方法：1，观察与思考2,讲授式3，启发式重点难点：1，花的结构2，传粉受精3，果实种子的形成教学用具：桃花模型，多媒体课件教学过程：一，课前展示：课件在配乐下展示多副花朵的图片，美丽的花朵可以引起学生学习的兴趣。二，引入：播放视频“多彩多姿的花”设问：花朵那美丽的色彩和四溢的芳香，对植物本身有什么意义呢？其实，仔细观察，花开花谢后，会结出小小的果实，看来，开花和结果是一个连续的过程

2、，这就是本节课我们要讲的内容：第三节：开花和果实三，花的结构：1，展示“花的结构”的视频。2，观察与思考：全班每四人一小组，发一个桃花模型，对照P102图Ⅲ—15.观察它的花托，萼片，花瓣，雌蕊和雄蕊。请一位学生代表上台试着给大家讲花的结构。3，总结：花柄花托花的结构萼片花瓣花蕊雌蕊花药（内含花粉）花丝雄蕊柱头花柱子房4,子房的结构：展示子房的纵剖图子房子房壁胚珠外:胚被内：含卵细胞四，传粉和受精：设问：从鲜花到硕果，经历了哪些变化的过程呢？传粉和受精1，传粉：播放“被子植物的繁殖”视频。定义：花开后，花粉从花药中散出，落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉。展示传粉小动画帮助学生理解

3、传粉过程。虫媒花风媒花2，受精：设问：花粉落到柱头上，又会发生什么变化呢？让学生自己阅读课本内容，试着回答。学生回答（可能不完整）老师补充总结：受精过程：1，花粉萌发产生花粉管2，花粉管穿过花柱进入胚珠3，释放出精子4，精子与胚珠里的卵细胞结合形成受精卵。思考：花受完精后，花会发生什么变化？（引出下一重点）五，果实和种子的形成：受精完成后，花瓣，雄蕊以及柱头和花柱都开始凋落。惟有子房发育果实子房壁果皮子房果实胚珠珠被种皮受精卵胚种子我知道：在掰玉米棒时，常发现玉米棒的顶部有缺粒现象，向日葵的籽粒也常常有空瘪现象，Why?应如何预防？因为传粉不足引起的预防：人工辅助授粉设问：一个

4、西瓜中有多颗种子，那么西瓜的花中的子房有几个胚珠呢？答：多个一个子房中有多个/一个胚珠。每个胚珠发育成一个种子。六，小结：1，花的结构。（引导学生自己总结）2，传粉和受精(请学生总结)，3，果实和种子的形成七，感情培养：当我们欣赏着美丽的花，品尝着香甜的果实时，别忘了平时要注意爱护身边的一草一木。八，学以致用：处理课后练习上的习题。板书：开花结果一，花的结构。花托，萼片，花瓣，雌蕊，雄蕊二，传粉和受精三，果实和种子的形成：子房壁果皮子房珠被种皮胚珠种子果实受精卵胚九，课后反思1，要进一步体现教学过程中教师的主导性，学生的主体性，让学生多参与课堂。2，重，难点时间分配上可以更加合

5、理。3，知识点与知识点之间的衔接可以更加自然。4，引入有些词不太合适。5，适当改变提问方式，有利于激发学生的思路。6，提问面不是很大。7，情感教育可以更深一步