《完善人格》PPT课件

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1、第9章完善人格：大学生健全人格培养朱新秤一、人格概述1、人格的概念和特征（1）人格的概念人格是一个综合的整体人格是品质和行为相对一贯的表现人格是个体独特的心理结构人格是一个内在的动力组织人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特的模式包含了一个人区别其他人的稳定而统一的心理品质。一、人格概述（2）人格的基本特征独特性：“人心不同，各如其面”给人格的独特性作出了最好的诠释。人格的独特性说明了人格的千差万别，千姿百态。稳定性：“江山易改，本性难移”形象说明了人格的稳定性。人格的稳定性是指那些经常表现出来的特点，是一贯的行为方式的总和。它表现为跨时间的持续性，另一方面表

2、现为跨情境的一致性。一、人格概述整体性：人格由多种成分构成，包括能力、气质、性格、认知、情感、意志、需要、愿望、价值观和习惯等。人格绝非只有一两个特征，而是由多个特征综合而成的整体结构。社会性：人格的社会性是指社会化把人由动物变成社会的成员。功能性：人格对个人行为具有调节功能。一、人格概述2、气质和性格（1）气质气质是指个体与生俱来的典型的、稳定的心理特点，是个体心理活动的动力特征的总和。气质一般可分为：胆汁质多血质粘液质抑郁质高级神经活动类型、气质及其行为特征神经活动类型气质类型行为特征兴奋型胆汁质急躁、直率、热情、情绪兴奋性高、容易冲动、心境变化剧烈、具有外向性活泼型多

3、血质活泼、好动、反应迅速、喜欢与人交往、注意力容易转移、兴趣容易变换、具有外向性安静型黏液质稳定、安静、反应缓慢、沉默寡言、情绪不外展、注意稳定但不易转移、善于忍耐、具有内向性抑郁型抑郁质行动迟缓而不强烈、孤僻、情绪体验深刻、感受性很高，善于觉察别人不易觉察的细节，具有内向性一、人格概述（2）性格性格是一个人在对现实稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征的总和。性格是许多个性特征组成的统一体。一、人格概述性格主要表现为：性格的态度特征：指个体如何处理社会各方面关系的性格特征。性格的意志特征：指个体在实现目标的过程中根据一定原则自觉地控制自己的行为并采取适当手段克

4、服障碍时所表现出来的性格特征。性格的情绪特征：指个体的情绪对活动的影响以及个体对自己情绪的控制能力。性格的理智特征：指个体在感知、记忆、想象、思维等认知过程中所表现出来的稳定的品质和特征。一、人格概述（3）性格的类型英国心理学家培因和法国心理学家李波特把性格分为:理智型、情绪型和意志型。Amd瑞士心理学家荣格把人格分为：外倾型与内倾型。奥地利心理学家阿德勒根据竞争性不同划分性格类型为：优越型与自卑型。弗瑞德曼和罗森曼在研究人格和工作压力的关系时提出民：A型人格与B型人格。一、人格概述(3)气质与性格的联系与区别联系：气质影响性格的表现形式气质影响性格形成与发展速度性格对气质

5、有重要性的调节作用，在一定程度上可掩盖和改造气质一、人格概述区别：气质更多的受个体高级神经活动类型的制约，主要是先天的；性格更多受社会生活条件的制约，主要是后天的；气质无好坏之分，性格有好坏之分；气质可塑性极小，性格的可塑性相对较大。气质与性格的发生发展并不总是同步的。二、健全人格的特点及模式1、健全人格的特点（1）健全人格的含义健全人格的生理、心理、社会、道德和审美各要素的完美统一、平衡和协调，是生物进化所赋予人的本性充分发展时所能达到的境界。具有健全人格的人是心理健康的人,能有意识地控制生活、掌握命运；他们能意识到自己的优点和缺点，并且能认可和接纳自己。他们不是生活在过

6、去，而是坚定地立足于现在，并放眼于未来。健全人格是一种既有鲜明个性，又有很强社会适应性的理想社会化人格，有时也称为理想人格或完美人格。二、健全人格的特点及模式（2）健全人格的特点就大学生而言，健全人格主要体现在：有正确的自我认知能力有良好的适应社会环境的能力有心理与行为和谐一致的能力具有良好的自我调节能力有探求新知和创新的能力具有良好的人际交往的能力二、健全人格的特点及模式2、健全人格模式此时此地型：皮尔斯成熟者型：奥尔波特自我实现型：马斯洛机能充分发挥型：罗杰斯创发者型：弗洛姆皮尔斯“此时此地型”一个心理健康的人应该充分理解并坚定地立足于自己的“此时此地”的人。只有注重现

7、实，抓住现在的人才是心理健康的人。“此时此地”的人注意的中心、思考的对象、意识和满足依靠的全是他们在现实世界中的客观存在，他们对自己的优点和缺点了如指掌，能够意识到自身的潜能，对自己不作过分期望；他们对自己负责，但不包揽别人应负的责任；他们不受任何他们观念的支配，而力求表现和实现真正的自我；能够坦率表达自己的冲动和渴望、怨恨；他们不把幸福当作刻意追求的目标，而是追求目前的状态。马斯洛：自我实现型自我实现的就是要求充分发挥个人潜能和才能，对社会作出有意义、有价值的贡献，实现自己的理想和抱负。自我实现有两层意思：一是作