四下数学教学计划

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1、周次日期教学内容课时安排12012.2.6——2010.2.121、报名注册，上课准备2、第一单元《四则运算》（1）同一级的运算（2）含两极的运算（3）练习一522012.2.13——2012.2.191、（4）含有小括号的运算（5）四则运算及有关0的运算（6）练习二（7）单元测试（8）分析532012.2.20——2012.2.261、第二单元《位置与方向》（1）确定物体的位置（2）绘出物体的位置（3）练习三（4）位置关系的相对性542012.2.27——2012.3.4（5）描述路线图(6)绘制路

2、线图（7）练习四（8）单元测试（9）分析552012.3.5——2012.3.111、第三单元《运算定律与简便运算（1）加法交换律（2）加法结合律（3）运算定律的运用（4）练习五（5）乘法交换律和结合律562012.3.12——2012.3.18（6）乘法分配律（7）练习六（8）连减的简便运算（9）加减计算的灵活运用（10）练习七572012.3.19——2012.3.25（11）连除的简便运算（12）乘除计算的灵活运用（13）乘加的灵活运用（14）练习八（15）营养午餐582012.3.26——20

3、12.4.1（16）单元测试（17）分析2、第四单元《小数的意义与性质（1）小数的意义（2）小数的读写（3）练习九592012.4.2——2012.4.8（4）小数的性质（5）小数性质的应用（6）小数大小的比较（7）小数点的移动（8）小数点移动引起小数大小的变化5102012.4.9——2012.4.15（9）练习十（10）生活中的小数（11）单名数、复名数的互化（12）练习十一（13）求一个小数的近似数5周次日期教学内容课时安排112012.4.16——2012.4.221、（14）把较大的数改写成

4、用万、亿作单位的数（15）练习十二（16）复习整理2、期中复习考试5122012.4.23——2012.4.29（17）练习十三（18）单元测试1、（19）分析2、第五单元《三角形》（1）三角形的特征（2）三角形三边关系5132012.4.30——2012.5.6（3）三角形的分类（4）三角形的内角和（5）练习十四5142012.5.7——2012.5.13（6）图形的拼组（7）练习十五（8）测试（9）分析第六单元《小数的加法和减法》（1）用竖式计算（2）练习十六5152012.5.14——2012.

5、5.20（3）小数加减混合运算（4）练习十七（5）小数的简便运算（6）练习十八（7）单元测试5162012.5.21——2012.5.27（8）分析第七单元《统计》（1）认识折线统计图（2）绘制折线统计图（3）练习十九（4）复习整理（5）单元测试5172012.5.28——2012.6.3（6）分析第八单元《数学广角》（1）关于一条线段的植树问题（两端种）（2）关于一条线段的植树问题（两端不种）（3）封闭图形的植树问题5182012．6.4——2012.6.10（4）练习二十（5）小管家（6）单元测试

6、（7）分析《总复习》（1）小数5192012.6.11——2012.6.17（2）四则运算与运算定律（3）空间与图形（4）统计第九单元5周次日期教学内容课时安排202012.6.18——2012.6.24总复习212012.6.25——2012.7.1期末考试人教版小学数学四年级下册教学计划一、学情分析    本学期继续任教四（4）班数学，班级共有学生47人。在经过了三年半的学习后，大部分对学习数学有一定的兴趣，乐于参与学习活动。特别是动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是学习习惯不是很好

7、，如上课认真倾听，细心计算，及时订正等习惯还要反复强调，不断加强。因此，这学期在培养学生的常规性的上课习惯外，要注意加强学生培养学生良好的自学习惯、书写习惯和表达习惯。二、教材分析本册教材包括下面一些内容：小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便计算，三角形，位置与方向，折线统计图，数学广角和数学综合运用活动等。小数的意义与性质，小数的加法和减法，运算定律与简便计算，以及三角形是本册教材的重点教学内容。在数与计算方面，本教材安排了小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定

8、律与简便运算。小数在日常生活中有着广泛的应用，有关小数概念的知识和小数四则运算能力是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本能力。学生在第一学段已经认识了简单的小数，会计算一位小数的加减法，在本学期里学生将系统地学习小数的意义和性质、小数大小的比较、小数点位置的移动引起小数大小的变化等，并在此基础上学习比较复杂的小数的加法和减法。使学生很好地理解小数的意义，能用小数来表达和交流信息，初步学习用小数知识解决问题。有关四则运算的顺序和运算定律的知识也是小学生应当