英语人教版四年级上册Unit3 My friend

英语人教版四年级上册Unit3 My friend

ID:38793892

大小:16.00 KB

页数:4页

时间:2019-06-19

英语人教版四年级上册Unit3 My friend_第1页
英语人教版四年级上册Unit3 My friend_第2页
英语人教版四年级上册Unit3 My friend_第3页
英语人教版四年级上册Unit3 My friend_第4页
资源描述:

《英语人教版四年级上册Unit3 My friend》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit 3 My friends第三课时教案 一、教学目标 1、能够听、说、认读long hair, short hair, brown shoes, blue glasses, a green bag。 2、能够运用上述短语描述人物的外形特征及衣着打扮,如:My friend has a green bag. His glasses are blue.  3、能够理解不同句型可以表达相同意思, 如:His glasses are blue. His has blue glasses.二、学情分析四年级两个班级的同学对英语学习的主动性都比较高,课堂参与度高,喜欢英语活动、

2、游戏和表演。须要改进的地方:(1)要养成正确的英语习惯。(2)课外学习占英语学习的60%(3)英语书写能力和听写能力要提高。(4)作业上交不够及时。(5)家长要更加重视孩子的英语学习。“英语要学好和智商无关,学不好英语的人都是懒惰的人”。要养成良好的英语学习习惯。 三、教学重难点 重点:能够听、说、认读long hair, short hair, brown shoes, blue glasses, a green bag;能够运用上述短语描述人物的外形特征及衣着打扮。 难点:long, glasses的发音;能够运用上述短语描述人物的外形特征及衣着打扮。 三、教学准备 P

3、PT,教学卡片四 、教学过程 1、warm up and review(5min) T: Boys and girls, let’s listen to the tape. (1)播放三年级录音,复习long, big, short, small。 T: Do you remember it? Now, let’s do. Are you ready? (2)教师发口令,学生做一做。 2、presentation and practice(15min) (1)guessing game T: You did a good job! Some animals have lon

4、g ears or big mouth. Let’s see what it is. ①It has two long ears and short tail. It has big red eyes. It likes eating grass. And it can jump, jump, jump. What is it?(rabbit) ②It’s a big animal. It has a long nose and a short tail. It has small eyes and big ears.What is it? (elephant) (2)le

5、arn the new words ① a green bag T: It isn’t an animal. It’s my friend. He is a boy. Let’s see! He has a green bag. (PPT呈现绿色书包)找一找班里绿色的书包,指着绿色的书包让学生跟读:He/She has a green bag. 接着引申到其他颜色的书包,教师指一个书包,让学生来说:He/She has a ___ bag.  ② brown shoes T: My friend has brown shoes.(PPT呈现棕色鞋子)请大组学生,两个一组开火

6、车读词组。接着请一位学生说I have ____ shoes. 其他学生说He/She has ____ shoes. ③ blue glasses T: He has glasses. What coour is it? Can you guess?(PPT呈现眼镜, 请几位学生猜了之后再呈现颜色)请一大组学生拿着卡片传递并朗读单词。PPT呈现不同的人物,请学生猜一猜他们眼镜的颜色,用He/She has ____ glasses. ④ high voice and low voice T: Now, let’s play a game—high voice and lo

7、w voice.(教师示范几遍以后让学生自己玩) ⑤ short hair T: My friend has a green bag, brown shoes and blue glasses. Do you know who he is? He has short hair.(呈现吴一凡的头像) ⑥ long hair (呈现Sarah图片)T: Who is she? Does she have short hair? 根据学生回答引出long hair。 ⑦T: She has long hair. What

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。