2015年5月6日空马车作文讲评

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1、书籍－－生命的阳光“空马车”作文评讲作文原题阅读下面这则短文，根据要求写一篇不少于800字的议论文。一天上午,父亲邀我到林中漫步,我高兴地答应了。父亲在一个弯道处停了下来。在短暂的沉默之后,问我:“除了小鸟的歌唱之外,你还听到了什么声音?”我仔细地听,几秒钟之后我回答:“我听到了马车的声音。”父亲说:“对,是一辆空马车。”我问:“您又没看见,怎么知道是一辆空马车?”父亲答道:“从声音就能轻易地分辨出是不是空马车。马车越空,噪音就越大。”后来我长大成人,每当看到口若悬河、粗暴地打断别人的谈话、自以为是、目空一切、贬低别人的人,我都感觉好像是父亲在我的耳边说:“马车越空,噪音就

2、越大。”要求选好角度，确定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作抄袭。分析材料抓关键【作文题目】阅读下面的文字，根据要求作文。一天上午，父亲邀我到林中漫步，我高兴地答应了。父亲在一个弯道处停了下来。在短暂的沉默之后，问我:“除了小鸟的歌唱之外，你还听到了什么声音?”我仔细地听，几秒钟之后我回答:“我听到了马车的声音。”父亲说:“对，是一辆空马车。”我问:“您又没看见，怎么知道是一辆空马车?”父亲答道:“从声音就能轻易地分辨出是不是空马车。马车越空，噪音就越大。”后来我长大成人，每当看到口若悬河、粗暴地打断别人的谈话、自以为是、目空一切、贬低别人的人，我都

3、感觉好像是父亲在我的耳边说:“马车越空，噪音就越大。”要求:自定立意，自选文体，自拟题目，写不少于800字的文章。仔细研读材料，不难发现:这是一则“以事喻理”的比喻型哲理故事，材料的中心句是最后一句:“马车越空，声音越大。”分析类别：寓意型兼关系型分析寓意：空马车——没有才能的人噪音——对自己的炫耀探究原因：1、为什么空马车发出的声响大？2、为什么父亲能从声音听出是空马车？对比分析：什么样的马车不会发出噪音？不发出噪音的马车象征怎样的人？材料最后一段，点明“空马车”是指那些才能低，内涵少，知识贫乏而喜欢夸夸其谈，自我吹嘘的人;一个人越是高尚，越是有修养，也就越明白自己的不足

4、，因此就会更谦和、低调、稳重，犹如深水无声。车人（我）空而浮则噪音大外华而内虚实而沉则声音小外朴而内实审题思路：以车喻人，由实到虚（启迪、感悟）命题人意在文章内容既可以写“他人”，寄寓褒贬臧否；也可以写“自己”，自省与期许。观点致胜你认为那些观点切题？穿越喧嚣，丰富自我。充实自我。摒弃浮华、脚踏实地才是生存硬道理。为人需低调。高谈阔论看实力。低调是一种智慧。填充自己，增加人生的重量。保持上进与努力，增进自我内涵。滴水可以穿石。内心充盈，坚不可摧，默默守护一方平安。静下心来，脚踏实地。沉默是金。厚积薄发。品质越空，所缺影响越大。别拿常识不当饭。细节决定成败。学会倾听。何妨让脚

5、步停下。聆听生活。善于分辨。用心去感悟真。注意：选择一个角度，并不是指从材料任何一句切入都行，必须是每个角度都得切入主旨，并且任何事物最终都必须落实到人。【参照立意】要想成为充实、稳重的“马车”，就要不断地积累知识、技能、学问、本领，给车子“加载”，优化气质，陶冶情操，提升自己的品位和境界，除此，别无选择。1、（1）论题：真才实学（华而不实）（2）立意：充实丰富自己的内心//用知识来充实自己//提高自己的分量//有理不在声高2、（1）论题：谦逊低调（2）立意：高调做事低调做人//沉，所以稳。//口若悬河的人往往华而不实3、（1）论题：说和做（2）立意：敏于事而讷于言//用实

6、力说话【立意定高下】①宁静以致远。在喧嚣的环境里，保持心灵的宁静，追求精神的丰富。②要脚踏实地努力，追求实在的能力，要有真材实学，不要夸夸其谈，满瓶不动半瓶摇。③教育方式宜循循善诱，和风细雨，启发引导，不能急风暴雨式的粗暴无情。【偏题、跑题是大忌】辩证看问题是高手论述时，要把握“马车”与“声音”的关系，不能只提及一方面，而忽略或不提及另一方面。如立意为“要充实自己”或“要懂得谦逊”，均有失偏颇。以下几种立意有偏离的嫌疑谈经验//倾听//尊重//成功的角度//心中装着他人题好一半文道是无声胜有声君子讷于言而敏于行浅水喧闹，深潭无波别驾空马车上路车空声大渊者，静也不要迷失在道德

7、途中滴水可以穿石让我们做一个熟“鸡蛋”是金子终会发光一把衡量自我的尺给心灵一缕阳光尊敬他人，尊敬自己生如夏花做个现实的人×素材拉练相关名言：1、老子《道德经》第四十一章有言曰:大智若愚,大巧若拙,大音希声,大象无形有大智慧的人,不卖弄聪明,表面上好象很笨.意思非常明白,就是有智慧有才能的人,不炫耀自己,外表给人以很愚笨的感觉.此所谓大智若愚真正的智者不是那些整天滔滔不绝的人,真正的智者不太爱说话,但一说就振聋发聩,此所谓大音希声.世界上最伟大恢宏、崇高壮丽的气派和境界，往往并不拘泥于一定的事物和格局，而是表现出气象