生物人教版七年级上册植物细胞_生物_初中_王玉

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1、临沭县第四初级中学教师课时备课学科：生物年级：七编号：LSSCSW—7x2—1—2时间：2016/10/08课题第二节植物细胞使用人王玉审阅人课时第1课时（总1课时）课型新授主备人王玉教材分析《植物细胞》是七年级上册第二单元“生物体的结构层次”中第一章“细胞是生命活动的基本单位”的第二节。学生在已经了解显微镜的基本结构及其功能，并正确操作显微镜的基础上，进一步通过制作临时装片并观察植物细胞，学习植物细胞的基本结构。教材在内容和活动的安排上遵循认知心理学和概念建构的基本原理，即先有学生的观察、实验和讨论活动，在活动中引导学生逐步建构概念，再完整地呈现概念。观察植物细胞、认识植物细胞的

2、基本结构是本节的重要内容，其中涉及临时装片的制作、显微镜的使用、生物图的绘制等三项生物学技能。学情分析通过上一节课的学习，学生初步了解了显微镜的使用，但部分学生对显微镜的使用还不熟练，在操作过程中常出现一些错误，应及时加以纠正。对动手操作能力较好的学生，激励其大胆展示。学生观察微小细胞的愿望非常强烈，可拓展观察其它植物细胞的内容。七年级学生第一次制作玻片标本，模仿能力较强，可采取先演示，学生然后再做的方法。教学目标知识目标： 1.学会制作临时装片的基本方法，并使用显微镜观察。2.认识植物细胞的基本结构，练习绘制细胞结构简图。能力目标： 1.通过学习制作临时装片提高学生的动手能力。2

3、.用显微镜进行观察以提高观察和实验能力。情感态度与价值观： 1.增强爱护花草，保护环境的责任意识。2.确立实事求是的科学态度，养成细致观察的良好习惯。3.形成科学的价值观和辩证唯物主义自然观。重点难点制作和观察植物细胞临时装片。教法学法实验探究、演示法等。本节主要以学生亲自动手实践为主。学生在教师的指导下运用小组合作法、观察法、理解记忆法、比较法、分析归纳法等教学准备1.准备显微投影、实物投影、显微镜、洋葱、黑藻及其它实验器材。2.制作课件、学案、辅助教学。板书设计擦滴撕展盖染第二节植物细胞细胞壁细胞膜细胞质：叶绿体、液泡、线粒体细胞核结构临时装片制作步骤植物细胞教学过程环节知识点

4、教师活动学生活动估时设计意图新课导入新知探究植物细胞学习目标探究之旅第一站制作并观察植物细胞临时装片1.常用的玻片标本2、制作洋葱鳞片叶和黑藻叶片细胞临时装片步骤：课前播放：美轮美奂的家乡风景图片通过短片导入。这节课我们就一起来揭开植物微观世界的神秘面纱。展示课题：植物细胞展示学习目标引导学生思考：我们想观察洋葱表皮细胞，能不能把洋葱直接放到显微镜下观察？引导学生说出玻片标本类型，简单总结关键词过渡：我们今天要制作临时装片来观察植物细胞。首先引领学生明确实验的目的要求和材料用具。检查材料用具是否齐全？接着让学生先自主阅读课本，完善学案上方法步骤，并比较两者的步骤有何区别？引导学生每

5、步用一个关键字总结概括方法步骤学生观看视频，欣赏美丽的大自然思考回答老师提出的问题，产生强烈的探究欲望学生观看、聆听，阅读教材中“通过本节课的学习，你将知道”明确本节将要学习的内容。共同思考回答快速阅读课本回答玻片标本的类型：切片、涂片、装片。以上三种都可以做成临时的和永久的。阅读实验的目的要求和材料用具。检查材料用具是否齐全？自主阅读课本，完善学案上方法步骤。思考总结制作步骤2分3分3分通过欣赏，产生共鸣，认定要看到这些美景，必须保护环境。通过问题吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。为学生指明学习的方向。通过设问能直接观察吗？激发学生的兴趣，调动积极性及思维。简单了解玻片标本的

6、类型实验前先让学生明确目的要求，知道是想通过制作观察来认识植物细胞基本结构的。让学生对制作有大概的了解。简单的动词总结有利于学生加深记忆。教学过程环节知识点教师活动学生活动估时设计意图新知探究3.用显微镜观察洋葱鳞片叶和黑藻叶片细胞临时装片步骤：4、观察中的比较：洋葱鳞片叶内表皮细胞和黑藻叶片细胞结构的不同点?5、画一个洋葱鳞片叶内表皮细胞或黑藻叶片细胞的结构图。引导分析每一步应该怎样做，为什么要这样做？并让学生示范操作撕和展。提示黑藻叶片细胞临时装片制作方法与洋葱的不同之处。投影实验前的温馨提示巡视指导学生的分组实验并安排生帮生过渡：同学们找到物象的那一刻有什么感受用显微投影展示

7、物象并引导交流1.描述物象，认出细胞，参照课本模式图辨认结构.2.移动装片，释疑解惑3.反馈学生实验中出现的问题并比较两种植物的细胞结构有何不同？过渡：同学们想不想把这精彩的时刻记录下来？提示画图方法及注意事项用实物投影展示学生画图，并现场纠错思考回答老师提出的问题示范操作撕和展（先用文字描述再示范）明确黑藻叶片细胞临时装片制作方法认真阅读或聆听老师的温馨提示小组合作分组实验先找到物象的同学帮助没找到的同学评价分析物象认出哪些是细胞，对照课本45页植物细胞模式说出观察