小说阅读真题与答题技巧

《小说阅读真题与答题技巧》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、文学类•小说文本阅读一、基础知识1、小说的定义小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。2、小说的三要素：人物、情节、环境必须明确，小说一切要素都是为推动情节、塑造人物和主题服务的。（1）人物塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。常见的塑造人物形象的方法：1. 形象刻画基本技巧——各种描写手法的运用与作用⑴ 肖像、神态、动作描写：更好展现人物的内心世界及性格特征。⑵ 语言描写：言为心声，人物的语言也体现着人物的思想性格。①刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情

2、节的发展。②描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。⑶ 心理描写：直接表现人物思想和内在情感（矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等），表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展。分析人物的心理描写，能很好的揭示人物的内心世界。心理描写是对人物在一定环境中的思想活动描写，它往往和外貌、语言、行动交叉在一起。⑷ 细节描写：更细腻地展示人物某一特征。细节是文学作品中细腻描绘的最小环节。作品中的人物性格、故事情节、社会环境和自然景物，是由许多细节组成的，如场景细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、心理细节描写、语言细节

3、描写等，成功的细节可以增强艺术感染力，是文学创作和记叙文不可忽视的技巧。细节描写的作用如下：① 典型的细节可以刻画人物性格 追求爱好。如鲁迅《孔乙己》中，孔乙己会“回”字的四种写法，典型地表现了这个人物的迂腐和呆气。吴敬梓的《儒林外史》第六回，严监生临终前望着灯盏里点了两茎灯芯而不肯断气，入木三分地表现了这一人物的吝啬和刻薄。② 典型的细节可以深化主题。如鲁迅《药》中的“人血馒头”这一“物”的细节，形象而深刻地表现了辛亥革命脱离人民群众的根本弱点。③ 典型的细节可以推动情节的发展营造一种氛围。如《林教头风雪

4、山神庙》中，“那雪下得正紧”这一自然景物的细节描写，致使林冲到山神庙躲避风雪，才有杀死仇敌的故事，这样细节描写就推动了情节的发展。④ 典型细节可以渲染时代气氛地方特色。如鲁迅《风波》中钉了十六个铜钉的瓷碗和七斤一家晚餐吃的蒸干菜和松花黄的米饭，就渲染了当时的时代气氛和地方特色。⑤ 营造典型的环境，渲染人物心情心理活动。《卓越的科学家竺可桢》一文，作者在写竺可桢到毛主席住处时，有一处细小的景物描写：雪后初晴，玉树琼枝，掩映如画。寥寥几字就烘托出当时的气氛虽是冬日，却温暖如春。烘托出会见时的融洽气氛，衬托人物的愉快

5、心情。⑥ 典型的细节可以暗示影射。如鲁迅《药》中描写丁字街头破匾上的“古口亭口”四个字，其实是影射秋瑾就义地点——“古轩亭口”，暗示小说中的夏瑜影射了秋瑾。（2）情节小说情节起着展示人物性格、表现作品主题的作用，情节一般包括发生、发展、高潮、结局等四部分，有的还有序幕、尾声。⒈ 情节的作用  ⑴ 交代人物活动的环境； ⑵ 设置悬念，引起读者阅读的兴趣。⑶19 侧面烘托，为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔。 ⑷ 照应前文。 ⑸线索或推动情节发展。⑹ 刻画人物性格。⑺ 表现主旨或深化主题。2.情节的特点⑴情节安排评价①

6、 就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。② 就开头结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密、完整。③ 就开头来说有倒叙式（把结局放到开头来写），如《祝福》，先写祥林嫂的死，然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的。起到制造悬念的作用。④ 就结尾来说有戛然而止，留下空白式。此外，有出人意料式、悲剧、喜剧式等。⑤ 贯穿情节的线索，可作线索的有：事、物、人、情、时间、空间，如《药》中的“人血馒头”、《故乡》中的“我”等。⑵ 情节安排基本技巧① 顺叙：按时间（空间）顺序来写，

7、情节发展脉络分明，层次清晰。② 倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。造成悬念，引人入胜。③ 插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。④ 补叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代，照应上下文。⑤ 平叙：(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。（3

8、）环境环境是人物活动的舞台，包括自然环境和社会环境。小说的环境描写跟人物的塑造与表现主旨有极其重要的关系。阅读中始终把环境、情节和人物联系起来，才能把握小说创作的真谛。⑴ 社会环境——故事发生的时代背景。作用：①交待人物活动及其成长的时代背景，揭示了各种复杂的社会关系；②交代人物身份，表现人物性格；或影响或决定人物性格；③揭示社会本质特征，揭示主题。⑵ 自然环境——人物活