生物人教版七年级上册开花结果复习

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1、《开花和结果》复习课教学设计辽宁省大石桥一中李靖一.课标和考纲解读《开花和结果》是人教版初中生物教材七年级(上册)第三单元第二章第三节的教学内容。营口地区的考纲要求完全符合课标，即“能概述开花结果的过程。根据此要求，”解读考纲有以下几个重要的考点：1.能识别花的各结构名称及功能；2.能说出传粉和受精过程3.能说出果实和种子的形成过程；二.分析教材：1.教学目标：﹙1﹚知识目标：a.说出花的基本结构，花各部分的功能，明确雄蕊和雌蕊是花的主要部分。b.能说出传粉和受精过程c.能说出果实和种子的形成过程；﹙2﹚能力目标：a.通过识

2、图，培养学生的观察能力；b.通过回忆旧知，能对植物开花结果的知识系统地归纳总结，解决生活中遇到的相关问题。﹙3﹚情感态度与价值观目标：a.认同开花结果对绿色开花植物传宗接代的意义；b.培养学生热爱大自然、保护花草树木的良好品质。2.教学重点识别花的基本结构;果实种子的形成过程3.教学难点花与果实种子的关系4.教法与学法a.学法指导：讨论法、观察法。b.教学用具：多媒体课件三．教学过程1.情境引入:观看视频：开花的过程。思考：绿色开花植物的有性生殖方式是什么？植物要经过哪些生理过程才能结出果实与种子？活动：学生按照小组总结花结

3、构以及受精后发育的知识概念图，展示。（一）复习花的基本结构环节一：说出桃花的基本结构及功能小组同学互相提示提问，小组抢答。环节二：实战演练写出桃花的各结构，看谁的准确（二）传粉与受精环节一：观察视频，延时摄影--玫瑰花盛开过程。玫瑰花颜色艳丽，气味芳香，推测它的传粉方式？都有哪些传粉方式？环节二:学生边说老师边动画演示：自花传粉与异花传粉拓展:异花传粉对有哪些好处？学生讨论总结出异花传粉可以增加基因多样性，后代获得亲本的有利性状等，从而拓展思维。提问：在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产。这是什么原因？加

4、深理解传粉与结果的关系。什么是受精？过程怎样？边动画演示受精过程边回忆总结。（三）果实与种子的形成受精后子房的发育。回答子房各结构与果实种子发育的对应关系。所有的花都能结果吗？展示单性花黄瓜花图片，总结结果的前提：必须有雌蕊，必须经历受精过程。（四）学习反馈用八道层次不同的问题叫学生抢答，既是对复习效果的检测，又能提高学生学习积极性。