语文苏教版九年级下册九下 第三单元 十一 台阶

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1、《台阶》同步练习一、基础部分 1．下列加点字注音、字形不正确的一项是（   ） A．凹凼（ào） 烦燥（zào） B．尴尬（ɡān ɡà） 阴凉（yīn） C．卵石（luǎn） 揩一把（kǎi） D．砌缝（qì） 舀米（yǎo） 2．指出没有用比喻的句子（   ） A．那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。 B．父亲又像问自己，又像是问我。 C．额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。 D．他的脸苍白得像一张纸。 3．解释加粗的词。 （1）虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。 （2）偶尔出去一趟，回来时，

2、一副若有所失的模样。 （3）农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。二． 阅读下文，完成4～7题。 有一天，父亲挑了一担水回来，噔噔噔，很轻松地跨上了三级台阶，到第四级时，他的脚抬得很高，仿佛是在跨一道门槛，踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌，他停顿了一下，才提后脚。那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地（ ）了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子，他却很（ ）地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗！我只好让在一边，看父亲把水挑进厨房里去。„„等父亲从厨房出来，

3、他那张古铜色的脸很像一块青石板。父亲说他的腰闪了，要母亲为他治治。„„ 这以后，我就不敢再让父亲挑水。挑水由我包了。父亲闲着没什么事可干，又觉得很（ ）。以前他可以在青石台阶上坐几个小时，自那次腰闪了之后，似乎失去了这个兴趣，也不愿找别人聊聊，也很少跨出我们家的台阶。偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。 我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。 好久之后，父亲又像问自己又像是问我：这人怎么了？ 怎么了呢，父亲老了。 4．依课文把空

4、缺的三个词语填上，正确的一项是（   ） A．惨叫 粗暴 烦躁 B．惨叫 粗野 烦恼 C．喊叫 粗暴 烦恼 D．喊叫 粗野 烦恼 5．理解下列句子的含义。 （1）不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗！ （2）那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。 （3）怎么了呢，父亲老了。 6．父亲一生的追求是什么？他是一个什么样的人？你怎么看这个人物？受到什么启发？ 三、提高部分 阅读下文，完成8～11题。 一张车票 她带着母亲痛苦而又愧赧的心去看望在少年教管所劳动教养的儿子。 她径直走向入站口，默默地排在长长的

5、队伍后面。目光蓦然触到入口处墙上量身高的标尺，心，顿时颤抖起来。那白色的标尺线，仿佛是_____________________。 这时刚刚下车的人出站了。 “妈妈，刚才阿姨给我量身高时，我把腿弯着，没有过线。”一个稚嫩的童声。一个多么熟悉而又可怕的声音！她惶恐地抬起头，只见一个年轻的母亲，正抱起一个眉清目秀的小男孩吻起来：“真乖，好儿子，妈妈把省下的钱给你买好东西吃！” “不能走！”她显得十分激动，声音都嘶哑了。 “你凭什么不让我走？”年轻的母亲向她投以愠怒的目光质问道。 “凭一颗忏悔的母亲的心！”她眼角闪动着泪花，语言

6、是那样地凝重。 她用颤抖的手从口袋里拿出一张报纸，羞容满面地递给她说：“请你看看我这篇文章，不，尝尝这粒苦果吧！” “啊，„„你的孩子就是这样„„”年轻的母亲脸上一阵红，一阵白，语言也哽塞了。 “妈妈，我们快走呀！”小男孩摇着妈妈的腿嚷着。 “________________________”年轻的母亲说道。 7．在第二段末尾横线上最恰当的是（   ） A．一条闪光的皮鞭 B．一根粗大的绳索 C．一张巨大的罗网 D．一个醒目的感叹号 8．为什么“她”感到陌生的小男孩的声音“熟悉而又可怕”？ 9．在最后一段的横线上，补上你认

7、为最合理的人物语言。 10．这篇小说的主题思想是（   ） A．家长不能贪图小利，否则会犯大错误 。B．家长不能溺爱孩子，否则会自尝苦果。 C．家长应当教育孩子从小遵纪守法 。D．家长应当在日常生活中为子女作出好的榜样 。参考答案 一、1．D 2．B 3．（1）小得不值得提。 （2）好像失去了什么。 （3）人多而公开的场合。 4．A 5．（1）父亲没真正觉得自己老，强调自己还很有力气。 （2）通过外貌描写，我看出父亲真老了。  （3）父亲的身体老了，心境也老了。 6．造高台阶。勤劳、善良、老实厚道。父亲在实现了最高的追求后

8、，内心失落，不踏实了。人活着要不断地追求。 二、7．A 8．因为“她”的儿子小时候也说过类似的话，做过类似的事，最后走上了犯罪道路。 9．不！我们补票去！ 10．C