生物人教版七年级下册人体内废物的排出 导学案

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1、生物学科导学案备课人/授课人：王东凯编号课型：新授课授课时间：2017年04月6日课题：第五章人体内废物的排出教学目标：1、描述人体泌尿系统的组成。2、概述尿液的形成和排出过程。3、描述其他排泄系统。4、认同肾脏的结构是与它承担的功能相适应的。教学重难点：肾单位的结构及其功能。知识梳理：阅读课本72页至77页内容，完成下列要求：1、人体将、，以及和等的过程叫做排泄。2、人体产生的废物中，、和主要是通过系统排出的。3、泌尿系统由、、和组成的；它们的作用分别为、、和。4、肾脏是的器官。每个肾脏包括大约100万个单位，叫做肾单位。每个肾单位由、和等部分组成。是血管球，由分

2、出的许多毛细血管相互缠绕而成，这些毛细血管汇集成。套在它的外面，下接。5、肾单位中的肾小球和肾小囊内壁起作用，当血液流经肾小球时，除和以外，血浆中的、、和等物质，都可以经过肾小球到肾小囊中。肾小囊中的液体成为。6、当原尿流经肾小管时，、和等被肾小管。而剩下的和、就形成了。7、人体排尿，不仅起到，而且对，维持，也有重要的作用。8、尿素、多余的水和无机盐，除了通过肾脏形成的尿液排出外，也能通过皮肤里的分泌排出。其分泌的物质主要成分是，还有少量的和等物质。9、人体细胞在生命活动中不断产生各种废物，其中由呼吸系统排出体外；产生的等废物主要由泌尿系统形成排出体外，还要一部分由

3、皮肤通过排出体外。合作解疑及展示评价：1、读下图，完成后边的要求：（1）血液从[]滤过到[]成为。（2）当原尿流经[]时，原尿中有用的物质如、和被重新吸收回血液。（3）B液体与尿液相比，含多。[1]中的液体与尿液相比，含多。（4）若[4]末端液体中含葡萄糖，则病变部位可能是[]。（5）[1]和[3]内流的血依次为血、血。（6）人体每天约形成150升原尿，而每天排出的尿液只有1.5升，这与图中[]有关。课时回顾总结达标检测1.肾小球内流动的液体是（）A.原尿B.尿C.动脉血D.静脉血2.人体内的肾单位大约有（）A.10多万个B.20多万个C.100多万个D.200多万

4、个3.肾小球、肾小囊、肾小管中流出的液体分别是（）A.血浆、原尿、尿B.血液、原尿、尿C.血浆、原尿、原尿D.血液、原尿、尿4.患尿毒症的人要定期去医院做透析，目的是为了排出（）A.二氧化碳B.水C.无机盐D.尿素5.下列能被肾小球滤过，但不能被肾小管重吸收的物质是（）A.葡萄糖B.蛋白质C.尿素D.无机盐6.关于排尿的意义，下列叙述不正确的是（）A.排出废物B.调节体内水和无机盐的平衡C.调节血液和组织液的平衡D.维持细胞正常的生理机能7.尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，原因是（）A.肾小球的滤过B.肾小管的重吸收C.膀胱贮存尿液D.肾盂贮存尿液8.下列现象

5、不属于排泄的是（）A、通过肛门将粪便排出体外B、通过尿道将尿液排出体外C、通过汗腺将多余水分排出体外D、通过呼吸将二氧化碳排出体外9.对某病人的尿液进行检验，结果发现尿液中含有较多的蛋白质，其病因可能是（）A、肾小管被病菌感染B、肾小球炎C、膀胱炎D、尿道炎10、在肾脏形成尿液的过程中，几乎不被重吸收的物质是（）A、水B、无机盐C、葡萄糖D、尿素11、在下列哪组液体中可以找到尿素？（）A、血浆、原尿B、原尿、尿液C、血浆、原尿、尿液D、血浆、原尿、尿液、汗液12、某人近来发现自己的尿液浑浊，到医院进行了检查，现把他的尿液检查数据和正常人的尿液成分列入下表，请分析他的

6、哪一结构可能发生了病变（）。主要成分水蛋白质葡萄糖无机盐尿素患者尿液（克/100毫升）950.1001.201.70正常人尿液（克/100毫升）96001.101.80A、肾小球B、肾小囊C、肾小管D、肾单位13、人们常用生物学原理来解释日常生活中的问题，下列解释正确的是（）A、与艾滋病患者握手就能被传染，因为艾滋病是一种接触传染病B、检验单上表面某同学的白细胞正常，说明他的感冒是由病毒引起的C、眼睛失明的人一定是视网膜收到损伤，不能感受光的刺激D、某同学尿液中检验出由大分子蛋白质，说明他的肾小管发生了病变14、下表位每100毫升的血浆、原尿和终尿的主要成分对比表（

7、单位：克）成分血浆原尿终尿水90—939995—97蛋白质7—9微量—葡萄糖0.10.1—尿素0.030.032氨0.00010.00010.14分析表中内容，回答下列问题：（1）原尿中除蛋白质外，其他物质都与血浆相同，为什么？（2）终尿与原尿相比没有葡萄糖，其原因是什么？（3）终尿中的氨明显增加的原因是什么？（4）与原尿和血浆相比，100毫升终尿中尿素含量增加的原因是什么？教师寄语：千里之行，始于足下；不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海！！