生物人教版七年级上册实验课：制作并观察植物细胞临时装片

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1、安庆市第十四中学七年级生物实验观摩课教案实验课：制作并观察植物细胞临时装片授课人·周丽娟【教学目标】●知识：认识植物细胞的基本结构。●能力：1．学生初步学会制作临时装片的方法；　　　　　2．通过实验，练习并规范操作显微镜。　　●情感态度与价值观：认同细胞是生命活动的基本结构和功能单位，在实验中学习与人合作。【教学重点分析】制作临时装片，并正确使用显微镜观察植物细胞的基本结构。注意：学生初步学会使用显微镜时，总是急于观察微观世界，而用显微镜观察的标本必须是薄而透明的。临时装片的制作是让学生掌握一种玻片标本的制作方法，通过观察自己制作的临时装片认识细胞的结构，

2、学生会更加感兴趣。【教学难点分析】规范操作显微镜。注意：学生往往急于达到观察的目的而忽略了显微镜规范操作的重要性。【教学准备】材料用具：洋葱、显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、培养皿、滴管、纱布、吸水纸、清水、碘液。【教学策略】本节是学生第一次使用显微镜观察自制的玻片标本，学生的热情和参与程度较高。通过在课堂上复习显微镜的使用方法和步骤，引出植物细胞临时装片的制作。课时安排：1课时【教学流程】见下表。“制作并观察植物细胞临时装片”教学流程表教学环节教师活动学生活动导入复习提问：——需要把薄而透明的生物材料制成玻片标本才方便用显微镜观察。 今天我们练习制作

3、临时装片来观察植物细胞。思考并交流：用普通光学显微镜观察生物，使我们可以看到微观的世界，但是所要观察的材料一定要薄而透明。临时装片的制作引导学生了解实验的目的要求讲解示范制作临时装片的每一个步骤1.擦：擦拭载玻片和盖玻片，为什么要擦？2.滴：向载玻片中央滴一滴清水。3.取：不同材料取法不同，但材料都要薄而透明。怎么取洋葱鳞片叶内表皮？以洋葱鳞片叶内表皮为例，可先用刀片在洋葱鳞片叶内表皮划长、宽约0.5cm的小块，再用镊子从小块的一角撕取。 4.展：用镊子将表皮展平（使观察到的是一层细胞） 5.盖：用镊子轻轻夹住盖玻片，使一边先接触到载玻片及水滴的一侧，再顺

4、角度轻轻放下。为什么这样做？可尽量减少水中产生气泡。 6.染：用滴管吸取碘液，滴在盖玻片一侧，不要滴在盖玻片上面。从盖玻片另一侧用吸水纸吸液体，加速碘液充满材料周围，使材料被染色。 请各小组同学开始尝试制作临时装片，之后进行显微镜观察。 教师巡视、指导。明确本节课要达到的目标要求；认真听讲，明确制作临时装片的过程；学生分组进行洋葱鳞片叶内表皮的临时装片制作。观察植物细胞指导学生将做好的临时装片放在载物台上用显微镜观察。巡视、检查学生是否能规范操作显微镜，对不规范操作及时纠正。 讲解植物细胞的基本结构和功能，指出光学显微镜下看不到细胞膜，洋葱内表皮细胞也看不

5、到叶绿体。学生使用显微镜观察植物细胞，对照教材植物细胞模式图看显微镜下能观察到哪些结构。总结总结制作临时装片和使用显微镜过程中好的方面和不足，组织学生将实验台收拾干净。收拾实验台。【板书设计】实验：制作并观察植物细胞临时装片目的要求：1．学习制作临时装片                 2．认识植物细胞的基本结构                3．能独立规范操作显微镜材料用具：（略）方法步骤：1．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片                     擦、滴、取、展、盖、染                2．用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞