在2017秋季开学典礼暨庆祝教师节大会上的讲话

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1、在2017年秋季学校开学典礼暨庆祝教师节大会上的讲话桂阳职校校长吴平文各位老师、同学们：大家好！，“一年一度秋风劲,秋风年年均不同”，在这个秋高气爽，丹桂飘香，果满蓉城，喜悦洋溢的九月，正值众志成城，“四城同创”迎检之际，我们全校师生欢聚一堂，共同参加“2017年秋季开学典礼暨33个教师节庆祝大会”。我谨代表学校支部、行政对新加入我校的60多名新教师和1200多名新生表示热烈的欢迎，向曾为我校的发展和辉煌作出了不懈努力和贡献的全体教职员工致以节日的祝贺和诚挚的敬意！同时，向在座的所有同学予以最美好的祝福！祝你们积极向上，学有所成！开花结果园丁愿

2、，望子成龙父母心。老师虽然平凡，却用平凡铸就了辉煌；老师虽然清贫，却用清贫造就了富有。因为老师心中充满爱，老师对学生的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更无私。老师就是这样奉献着爱心，收获一种与学生相互关爱的人生额外幸福。老师们的心，能在学生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，为了这片神圣，老师们愿意奉献，人们常说，教师是蜡烛，照亮别人，我们认为教师更是火炬，传播着人类文明薪火。老师们，同学们不会忘记你，是你教他们学到了知识，提高了能力，使他们成为有知识、有理想、有作为的人才；家长们不会忘记你，是你培养了他们的子女，使他们蓬勃向上，茁壮成长；祖

3、国不会忘记你，是你培育了一代又一代新型劳动者，使他们逐步成长为建设祖国的栋梁。你们起早摸黑，兢兢业业地潜心教书，精心育人，用自己丰富的知识去充实学生，用自己模范的言行去感染学生，为培养全面发展的一代新人而呕心沥血。你们功不可没！作为学生，我们要感谢学校，感恩老师！老师为了你们学有所成呕心沥血，无怨无悔，为了使你们养成良好习惯，率先垂范，积极帮扶，为了使你们形成健全人格，言传身教，身体力行……为了学生健康成长，老师克服了别人克服不了的困难，工作中无论怎样繁忙，活中不管有多少烦恼，总是面带微笑走进课堂。书桌旁的循循善诱，校园里的谈笑风生……你们每一

4、个人的成长与成功，无一不伴随着老师细心的教导和悉心的帮助。同学们，感恩老师，从现在做起，从日常生活中的点点滴滴做起，遵守学校规章制度，尊敬老师，课堂上专心听课，积极思考，主动回答问题；课后按时完成作业，见面说声“老师好”等等希望每一位同学都能用具体的行动来感谢老师的培育之恩。新的学年已经开始了，在这副崭新的画卷上你们该画上怎样精彩的一笔呢？新的学年里，你们必须有所选择。你们要褪去稚嫩走向成熟，你们要告别懵懂走进智慧，你们要告别浮躁走向沉稳，你们必须告别庸俗走向高雅，你们必须告别游戏走向知识。学习是枯燥的也是快乐的。“不积跬步，无以至千里；不积小

5、流，无以成江河。”蜜蜂没有枯燥的忙碌就享受不到香甜的蜂蜜，雄鹰没有枯燥而单调的练习，就没有翱翔天空的英姿。那么你们呢，同学们，没有枯燥的学习，没有不懈的奋斗，就不会有辉煌的明天。为此，下面给同学们提三点希望：一是自信自己的选择。我们学校是国家级重点、省级示范中等职业学校，现有全日制在校学生2100多名，有教职工190多名，学校占地227亩，投资2.5亿元，建筑面积5.8万平方米。崭新的校园、规范的校舍，先进的设施，办学条件已达到湘南一流的职业学校。现在，学校现开设了电子技术应用、平面设计、服装设计与工艺专业、会计专业、电子商务专业、汽车电子技术

6、专业、工业机器人专业、影视动漫设计专业、数控模具等9个专业。学校坚持内涵发展、特色发展和创新驱动发展，树立了良好社会形象。以“崇技尚德”为办学宗旨，秉承“联姻一批企业，办好一个专业，带动一项产业，振兴一方经济”的办学理念，全面实施文化育人、技能育人、管理育人、情感育人四位一体的全面育人工程，积极推进教学改革，强力推行军事化管理，教学质量、学生文明行为养成明显提高，学校魅力、竞争力全面提升，两年来学生参加省级以上技能大赛获奖总数名列全市中职学校前列，今年上期，黄振同学在吴京华老师的精心指导下，通过自己的勤学苦练，在技能大赛中先获省一等奖，然后代表

7、湖南省参加国赛，国赛中力挫群雄勇夺全国二等奖。一年来，我校其它学生在各项大赛中也是遍地开花，其中国家级奖1人，省一等奖2人，省二、三等奖各3人。在近两年的全国“文明风采”大赛中获国家一等奖2人，省一等奖4人，二、三等奖15人次。等随着办学水平和社会声誉的不断提高，学校规模也越来越大，今年招生实现了历史性突破，达到1200多人，学校正向大校、名校、品牌校和特色校的行列迈进。在此希望同学们知校、爱校、信任学校。二是尽快适应新的生活。第一、适应新的生活。来到新的学校，我们要了解学校的校情、校史以及校园的基本情况，更要了解所学专业、课程、技能等专业方面

8、的问题。尽快适应学校的一切，尽快进入角色，尽快完成从普通中学生向职业中专生的转变。要和同学们和睦相处，做到能容人、能容事。第二、适应新的制度。我们学校