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《人教版 选修六 unit 4 词汇导学案(1)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Book6Unit4Globalwarming【使用说明与学法指导】1.根据已有的构词法知识,完成预习案中各个单词的变形。2.认真阅读探究案中给出的例句,自主归纳出单词短语的用法,并写在右边的空白处,在探究案中遇到的疑难点问题用红笔标注出来以备课堂上小组讨论和突破。3.预习案和探究案两部分要求课前完成(时间:30分钟),并规范书写,以备课堂展示;课堂检测为课堂完成内容,无需提前做。4.探究案要求AB层全部完成;预习案词汇变形部分C层可以尝试完成。【学习目标】1.知识目标:预习Unit4的词汇,流利朗读本
2、单元词汇,自主归纳出词汇和短语的基本用法。2.能力目标:通过观察思考例句,查询资料培养自学词汇短语的能力。【预习案】Requirement:Fillintheblankswithproperformsofthegivenwords.单词拼写1.Rainisp____________ofnature.2.Theg_______showstemperaturechangedalittle.3.Thea_________of4,5and9is6.4.Thisdecisioncouldhaveseriou
3、sc__________forthefutureoftheindustry.5.Withthedevelopmentofindustry,moreandmorepeoplediedfromairp________.6.Thisspeciesofbirdis____________(减少)innumbereveryyear.7.Low-lyingcountriesfeeltheirvery___________(存在)isindangerfromrisingsealevel.8.This_______(资
4、料)wascollectedfrom80countries.9.Wood,coal,oilandgasare_______(燃料).10.Thecontractclearly________(叙述)whentheworkshouldbefinished.[来源:学#科#网Z#X#X#K]重点短语1._______________runout2._______________runoutof3._______________comparedto4._______________发生;产生5._______
5、________hugequantitiesof6._______________theamountof7._______________anamountof8.______________goup-11-9._______________导致10._______________riseby…[来源:学科网]11._______________逐步建立,增加12._______________keepondoing..13._______________onthewhole14.____________
6、___有关系,有影响15._______________容忍,忍受16._______________andsoonUsinglanguage代表_________对…几乎没有影响/作用____________有影响,起作用_________提出_________关于怎样做某事的建议_______________只要__________对….不在乎__________等等_________【探究案】PartI:Requirement:summarizeimportantlanguagepoints.典型
7、例句及习题用法或词义归纳1.comparev.比较,对照,比喻,比作comparativeadj.比较的comparableadj.可比较的,类似的comparisonn.比较,对照,比喻Weoftencomparenotesafterclass.下课后我们经常对笔记.Thegirl_____Susan,whooftenhelpsotherpeople,___LeiFenginthisuniversity.[来学。科A.whosenameis;comparingwithB.calling;iscompa
8、redtoC.whocalled;comparestoD.called;iscomparedtocompare...with和….比较compare...to把….比作beyond/past/withoutcompare无与伦比comparedto/with…和….比较comparenotes对笔记,交换意见-11-解析:本题考查compareto和call的用法,句意为:那个名叫Susan的女孩经常帮助别人,被比作我们大学里的雷锋。sbb